2025年真题圈七年级语文下册人教版山西专版


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《2025年真题圈七年级语文下册人教版山西专版》

第31页
一、(期中·22 - 23太原)班里开展“天下国家”朗诵会,某小组选定下文作为诵读材料,请你参与小组所做的诵读准备。
分值:15分 难度:★★★ 建议用时:12分钟
土地的誓言
端木蕻良
对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
“九一八”十周年写。

【任务一:读准字音定基调】
1. 给下列加点字注音。(2分)
(1)
痛________
(2)
古________
2. 抓住第一句话“对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱”,可以明确笼罩全文的感情基调是对国土沦丧的________之感,以及对故土的__________________之情。(2分)

【任务二:俺的家乡就是好】
3. 作者为什么要铺陈大量富于东北生活气息的形象,描绘出家乡一幅幅动人的画面?(4分)
______________________________

【任务三:辨析写法明誓言】
4. 作者把故乡的土地比作“母亲”,用第三人称来铺陈景物与抒情,到文中画横线的句子时换成了第几人称?有何作用?(4分)
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5. 面对沦丧的故乡,作者呼喊出了怎样的誓言?(3分)
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答案: 1.
(1)zhì
(2)gèn
2.忧伤、压抑等 眷恋、赞美、怀念等
3.作者这样不惜笔墨地铺陈,就是为了写出故土的美丽与丰饶,这些诗化了的景物因为失去了才显得特别美好,也因国破家亡而愈加可贵与值得留恋。正是这种极度痛恨、郁愤情绪下无穷的赞美、怀念,更能彰显出作者回归故土的热切与坚定,其誓死捍卫的决心也就显得更加悲壮、深沉和动人。
4.第二人称。前面一直用第三人称来铺陈东北大地的丰饶美丽和自己对故土的热爱、眷念之情,到画横线的句子时,作者积蓄的感情达到高潮,换成了第二人称。不用第二人称,不足以展现其解放家乡的坚定决心和铮铮誓言。
5.面对沦丧的故乡,作者呼喊出了“我愿付出一切,回到她的身边去,与侵略者战斗到底”的誓言,决心把她从侵略者的奴役下解放出来,帮她洗去一切的污秽和耻辱,使她成为一个更美丽的故乡。

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