2025年真题圈七年级语文下册人教版山西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年真题圈七年级语文下册人教版山西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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为唤醒大家在生活中学语文的意识,七(2)班开展了以“读语文生活,赞悠然阳城”为主题的系列活动。
【活动一:品解说词,赏秀美阳城】
1.活动开始,“晨曦逐梦”组搜集了几组文字作为板报内容,其中节选了《悠然阳城》宣传视频的配词。请你结合语境将句子补充完整。
她是山,厚重、静谧;她是水,灵动、潋滟。时间书写下如诗巨著,空间勾勒出如画秘境。山水时空,雕琢出悠然一座城。悠然,是灵山秀水间的回望,表里山河,晋东南圣境。……析城山山顶如坪,娘娘池____________________。蟒河山水浓墨重彩,极尽万千变化,九女仙台亭亭玉立,书写锦诗秀章。
云蒙山遗世独立,静听天籁;小尖山山势如削,____________。这是被上天眷顾之地,山灵水秀,凤翥龙翔,千峰竞秀。于四季轮回中,晕染出春之盎然、夏之浓郁、秋之绚丽、冬之高洁。
【活动二:抒家乡情,赞悠然阳城】
2.活动最后,同学们纷纷用文字抒发了对家乡的赞美,请你以“悠然是徜徉于美丽山村的乡情”为开头,表达对家乡的赞美之情。
3.核心素养 语言运用 小丽同学为此次活动收集了以下资料,请你根据资料为“山西文旅”拟写一则广告词。
三晋大地涵养了华夏文明的主根主脉,勾勒出“最初中国”的文明图景,也因此凝练了一系列中华文明精神特质,成为追溯历史记忆、探寻古老文明的“文化故里”。作为文旅行业的“梧桐树”,持续出圈的文旅精品吸引了大量观众。话剧《于成龙》,歌舞剧《北魏长歌》,京剧戏歌《中华》,情境体验剧《又见平遥》《又见五台山》,实景剧《再回相府》,实景演艺项目《如梦晋阳》等系列山西印记,成为“晋”字号文化新名片。这背后,是对晋风晋韵的深度挖掘,是对历史文化的传承发展。
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【活动一:品解说词,赏秀美阳城】
1.活动开始,“晨曦逐梦”组搜集了几组文字作为板报内容,其中节选了《悠然阳城》宣传视频的配词。请你结合语境将句子补充完整。
她是山,厚重、静谧;她是水,灵动、潋滟。时间书写下如诗巨著,空间勾勒出如画秘境。山水时空,雕琢出悠然一座城。悠然,是灵山秀水间的回望,表里山河,晋东南圣境。……析城山山顶如坪,娘娘池____________________。蟒河山水浓墨重彩,极尽万千变化,九女仙台亭亭玉立,书写锦诗秀章。
云蒙山遗世独立,静听天籁;小尖山山势如削,____________。这是被上天眷顾之地,山灵水秀,凤翥龙翔,千峰竞秀。于四季轮回中,晕染出春之盎然、夏之浓郁、秋之绚丽、冬之高洁。
【活动二:抒家乡情,赞悠然阳城】
2.活动最后,同学们纷纷用文字抒发了对家乡的赞美,请你以“悠然是徜徉于美丽山村的乡情”为开头,表达对家乡的赞美之情。
3.核心素养 语言运用 小丽同学为此次活动收集了以下资料,请你根据资料为“山西文旅”拟写一则广告词。
三晋大地涵养了华夏文明的主根主脉,勾勒出“最初中国”的文明图景,也因此凝练了一系列中华文明精神特质,成为追溯历史记忆、探寻古老文明的“文化故里”。作为文旅行业的“梧桐树”,持续出圈的文旅精品吸引了大量观众。话剧《于成龙》,歌舞剧《北魏长歌》,京剧戏歌《中华》,情境体验剧《又见平遥》《又见五台山》,实景剧《再回相府》,实景演艺项目《如梦晋阳》等系列山西印记,成为“晋”字号文化新名片。这背后,是对晋风晋韵的深度挖掘,是对历史文化的传承发展。
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答案:
1.碧波如镜 直入云天
2.示例:悠然是徜徉于美丽山村的乡情,青山绿水间,粗茶淡饭中,绿道闲游时,品质朴的生活滋味,感淳朴的生活氛围,悟意趣的生活智慧,是最惬意的家乡之美。
3.示例一:山水画廊,人文天堂。
示例二:悦享文化风韵,“晋”赏表里河山。
2.示例:悠然是徜徉于美丽山村的乡情,青山绿水间,粗茶淡饭中,绿道闲游时,品质朴的生活滋味,感淳朴的生活氛围,悟意趣的生活智慧,是最惬意的家乡之美。
3.示例一:山水画廊,人文天堂。
示例二:悦享文化风韵,“晋”赏表里河山。
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