《2025年真题圈七年级语文下册人教版山西专版》

1.读经典古诗文，将空缺处的原句填写在横线上。（10分）
（1）飞来山上千寻塔，______________________________。（《登飞来峰》王安石）
（2）______________________________，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）
（3）____________________，往来无白丁。（《陋室铭》刘禹锡）
（4）有约不来过夜半，______________________________。（《约客》赵师秀）
（5）____________________，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧）
（6）莫言下岭便无难，____________________。[《过松源晨炊漆公店》（其五）杨万里]
（7）杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：____________________________，____________________________。
（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：________________________，__________________________。

答案：
(1)闻说鸡鸣见日升
(2)箫鼓追随春社近
(3)谈笑有鸿儒
(4)闲敲棋子落灯花
(5)烟笼寒水月笼沙
(6)赚得行人错喜欢
(7)造化钟神秀 阴阳割昏晓
(8)将军百战死 壮士十年归

2.（期末·23 - 24忻州）在《登幽州台歌》中，陈子昂抒写了登楼远眺后，凭今吊古所引起的无限感慨。请你简要赏析诗中画线句营造的意境。（2分）

答案： 这句诗把个人放置到广漠无边的宇宙天地中，使个人显得渺小孤寂，从而营造了一种苍茫孤独的意境。

同学们选编了几篇与“花”有关的古诗文，并就古诗文的学习方法进行了探究。
【甲】爱莲说
［宋］周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】书幽芳亭记（节选）
［宋］黄庭坚
自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。
【注释】①楚之逐臣：指屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。
3.勾连迁移推词义。（2分）

4.增补删调译文句。（3分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译：我唯独喜爱______________________________，______________________________。
（2）莲之爱，同予者何人？
翻译：对于莲花的爱好，______________________________？
5.对比联读话君子。（4分）
周敦颐认为“莲，花之君子者也”，黄庭坚认为“兰甚似乎君子”，梅花是花中四君子之一。请你结合【甲】【乙】两文及下面的【链接材料】，探究君子应具备哪些美好品质。
【链接材料】
卜算子·咏梅
［宋］陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思建善不拔者。竹性直直以立身君子见其性则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺④名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实⑤焉。
【注释】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④砥砺：磨炼，锻炼。⑤庭实：庭院中有价值的东西。
6.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标3处）（3分）
竹性直直以立身君子见其性则思中立不倚者。
7.分析文本意思，完成下面的表格。（3分）

答案： 3.
(1)应当
(2)很
4.
(1)莲从淤泥里生长出来却不沾染污秽 经过清水洗涤但不显得艳丽
(2)像我一样的还有什么人呢
5.示例:君子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不慕名利，洁身自好;君子“生于深山薄丛之中，不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”，坚守本心，不改本性;君子“已是黄昏独自愁，更着风和雨”“零落成泥碾作尘，只有香如故”，坚强不屈，坚贞不渝。
6.竹性直/直以立身/君子见其性/则思中立不倚者。
7.
(1)坚定不移
(2)托物言志
(3)表达了作者对君子(贤者)高尚德行的仰慕和追求