《2025年真题圈七年级语文下册人教版山西专版》

五、核心素养 文化自信 阅读下面的材料，完成题目。
【材料一】
近些年来，传承发扬书法文化，正逐步成为社会共识。一方面，党和政府高度重视中华优秀传统文化的传承与发扬，开展了一系列富有创新、卓有成效的工作，书法事业发展的外部环境有了较大改善；另一方面，越来越多的人开始关注书法、学习书法，书法爱好者数量逐年递增。
书法教育对于中国人而言，不仅仅是一种技能的教习，也是一种文化的修炼、精神的陶冶。对于中小学生而言，书法教育的开展不仅是培养其书写基本技能、书法艺术鉴赏力，提升其综合素质的手段，更是传承中华民族优秀传统文化，树立青少年文化自信的重要举措。开展中小学书法教育，并不是让每个学生都成为书法家，而是让每个孩子都能够写一手好字，以此了解与传承传统文化，为终身学习奠定基础。
(摘编自《人民日报》)
【材料二】
汉字日益键盘化和触屏化，导致学生书写字迹潦草，不合规范，给学校考试电子阅卷带来很大困难，已经引起教育部门的重视。当今社会“草书”盛行，这同许多学生书写违规逾矩的现象具有一定的内在联系。笔者认为，书法教育应当以启功先生为楷模，坚持对楷书教学的重视，以楷为楷，楷则近本。不应弃楷崇草，对草书趋之若鹜，视其为成名成家的终南捷径。在这一方面，学校加强早期楷书书法教育显得举足轻重。
(摘编自《书法教育的当务之急是“守正”》)
【材料三】

【材料四】
____________________。慕其人，重其书。我们敬仰书圣王羲之。他为人旷达耿直，关注百姓疾苦。其书法如得神功，透露出与人品一致的潇洒、安详、超俗的气质。岳飞、文天祥等人的书法雄伟健拔，酣畅淋漓。观其书法，不能不联想到他们精忠报国、刚正不阿、横扫千军、气壮山河的豪情壮志和英雄气概。


【材料五】
俗话说“字如其人”，也就是说能把字写得正确、端正、整洁的学生大都有认真的学习态度。相反，字写得马虎、潦草，错别字多的学生，态度会散漫，纪律会松懈。因此，我们要通过书法教学来磨炼学生的意志，使之形成严谨、踏实、守纪、耐心的性格品质。长期的书法训练可发挥潜移默化的教育作用，改变学生不良的行为习惯、性格品质。在教学中教育指导学生通过硬笔或毛笔书法训练，认真观察、细心思考、用心描画，养成有恒心、有耐心的品性，树立严谨的自学意识。
某中学七年级举办了“走近书法，正己修身”主题班会，以上是大家搜集到的材料。
1. 一组的同学对【材料三】的两个统计图进行了分析，得出了以下结论，请把结论补充完整。
图一：大部分学生对自己书写的汉字① 。
图二：学生认为目前学校开展书法进课堂活动存在的最主要问题是② ，其次是③ 。
2. 结合【材料四】的内容，在横线上补写一句话，使它起到概括本段内容的作用。
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3. 在班会结束时，作为班长的你要对这节课进行总结，让同学们认识到书写工整的重要性，并能认真上好书法课，写一手好字。请把你想说的话写下来。
写作提示：①从材料中提取相关信息；②语言委婉，真挚诚恳；③思路清晰，态度明确；④100字左右。
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答案： 1.①不满意　②没有课时或难于安排上课时间　③缺乏可胜任的书法教师
2.示例:一个人的书法作品与他的人品往往是一致的
3.示例一:同学们，我们应该认真上好书法课。练习书法不仅可以训练我们的基本技能，还可以传承中华优秀传统文化，帮助我们树立自信心。我们不一定要成为书法家，但书写工整很重要，因为“字如其人”，一个人字写得怎么样不仅反映出他的学习态度，也可以体现出他的性格品质。希望我们能真正走近书法，认真写好汉字，为自己将来的发展奠定一个扎实的基础。
示例二:亲爱的同学们，字是“门面”，写一手好字，会受益一生。学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质——这是其他课程无法替代的。常言道:宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和做事效率是最高的。我们要具备良好的心理状态，以高度的热情、诚恳的态度来对待书法课。