2025年高中阶段三测卷高一物理必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中阶段三测卷高一物理必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14. (9分)小翟同学为了探究弹簧的弹力与形变量的关系,设计了如图1所示的装置。实验时,用细线将弹簧的左端固定在桌面左侧的竖直挡板上,弹簧的右端通过细线跨过固定在桌面右侧的定滑轮与钩码相连,调节弹簧与桌面平行,不悬挂钩码时,用刻度尺测量了弹簧的长度$L_0$,然后将钩码逐个挂在右侧的细线上,记录钩码的个数$n$,并从刻度尺上读出相应的弹簧的总长度$L$,已知每个钩码的质量均为$m_0$,重力加速度为$g$。回答下列问题:
(1) 不挂钩码时,用刻度尺测量弹簧的长度时,刻度尺的读数如图2所示,则该读数为$25.00$ cm。
(2) 下列说法正确的是D。
A. 实验时,钩码的个数可以任意增加
B. 读刻度尺的读数时,可以从右侧斜视
C. 刻度尺的读数即为弹簧的伸长量
D. 为了减小实验误差,实验时应始终保持弹簧和桌面平行
(3) 为了进一步探究弹簧的弹力和弹簧形变量的关系,小翟同学以弹簧的总长度$L$为纵轴,以悬挂的钩码个数$n$为横轴,根据实验数据得到的图线如图3所示,图中标出的坐标值为已知量,则弹簧的原长为$L_0 = $图线与纵轴交点的纵坐标值,弹簧的劲度系数为$k = \frac{m_0g}{\Delta L}$($\Delta L$为图线斜率对应的长度变化量),图线向上发生了弯曲,是因为弹簧超过了弹性限度。
答案:
答案 (1)7.70(7.69~7.72均可,1分)
(2)D(2分)
(3)$a$(2分) $\frac{m_0gc}{b - a}$(2分) 弹簧所受的拉力超出了弹簧的弹性限度(2分)
解析 (1)由刻度尺的读数规则可知,题图2中刻度尺的读数为$7.70cm$。
(2)实验时,应保持弹簧始终处在弹性限度以内,因此钩码的个数应适量增加,A错误;读刻度尺的读数时,应正视刻度尺的读数,B错误;弹簧的伸长量等于弹簧拉伸后的长度减去弹簧的原长,C错误;为了减小实验误差,实验时应始终保持弹簧和桌面平行,D正确。
(3)根据二力平衡可知,弹簧所受的弹力等于悬挂的钩码的重力,即$nm_0g = k(L - L_0)$,整理得$L = \frac{m_0g}{k}n + L_0$,结合题图3可知,图线的斜率为$\frac{m_0g}{k}=\frac{b - a}{c}$,弹簧的劲度系数为$k = \frac{m_0gc}{b - a}$,解得弹簧的原长为$L_0 = a$,图线向上发生了弯曲,其原因是弹簧所受的拉力超过了弹簧的弹性限度。
(2)D(2分)
(3)$a$(2分) $\frac{m_0gc}{b - a}$(2分) 弹簧所受的拉力超出了弹簧的弹性限度(2分)
解析 (1)由刻度尺的读数规则可知,题图2中刻度尺的读数为$7.70cm$。
(2)实验时,应保持弹簧始终处在弹性限度以内,因此钩码的个数应适量增加,A错误;读刻度尺的读数时,应正视刻度尺的读数,B错误;弹簧的伸长量等于弹簧拉伸后的长度减去弹簧的原长,C错误;为了减小实验误差,实验时应始终保持弹簧和桌面平行,D正确。
(3)根据二力平衡可知,弹簧所受的弹力等于悬挂的钩码的重力,即$nm_0g = k(L - L_0)$,整理得$L = \frac{m_0g}{k}n + L_0$,结合题图3可知,图线的斜率为$\frac{m_0g}{k}=\frac{b - a}{c}$,弹簧的劲度系数为$k = \frac{m_0gc}{b - a}$,解得弹簧的原长为$L_0 = a$,图线向上发生了弯曲,其原因是弹簧所受的拉力超过了弹簧的弹性限度。
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