《2025年通城学典课时作业本五年级语文下册人教版江苏专版》

一、看拼音，写词语。
　　水手开怀的笑声,使得猴子更加fàng sì(

　　　　　

)地sī yǎo(

　　　　　　

)帽子,这激怒了孩子。猴子又爬上wéi gān(

　　　　　

),逗孩子生气,孩子气得失去了理智,爬上了最高的横木,处境十分危险。幸亏船长用打hǎi'ōu(

　　　　　

)的枪miáo zhǔn(

　　　　　

)孩子,逼迫他跳海,才让他脱险。

答案： 放肆 撕咬 桅杆 海鸥 瞄准

1. 下列词语中,加点的“肆”与“放肆”的“肆”意思不相同的一项是 ( )
A. 肆虐
B. 肆意
C. 茶楼酒肆
D. 肆无忌惮

答案： C 解析：C项中“肆”的意思是“铺子、商店”；其他三项中“肆”的意思都是“不顾一切，任意去做”，与“放肆”的“肆”的意思相同。

2. “四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”句中破折号的作用是 ( )
A. 表示声音的延长。
B. 表示解释说明。
C. 表示意思的转折。
D. 表示说话断断续续。

答案： C

1. 猴子爬上了桅杆。(扩句,至少两处)
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答案： 示例：调皮的猴子快速地爬上了桅杆。

2. 扑通一声,孩子扎进了海里。(改为比喻句)
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答案： 示例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

3. 《跳水》一文中,船长临危不乱的精神是我最佩服的人。(用修改符号修改病句)

答案： 《跳水》一文中，船长临危不乱的精神是我最佩服的。

四、根据课文内容填空。
　　《跳水》按______________的顺序讲了________上的人和________之间发生的故事,赞扬了船长__________________________的品质。
五、下列关于文章内容的表述，错误的一项是 （ ）
A. “正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪”是过渡句,起承上启下的作用。
B. “他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:‘向海里跳!快！不跳我就开枪了!’”这句话中“立刻瞄准”说明船长没有被儿子的危险吓昏头,而是立刻想出了办法,从中可以感受到船长是一个沉着冷静、机智果断的人。
C. “猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来。”这两句话说明了水手们默许了猴子的调皮与放肆,没有阻止它。他们在笑猴子的调皮与可爱。
D. 这个故事的起因是水手拿猴子取乐,经过是孩子爬上桅杆去追猴子,高潮是孩子爬上横木有生命危险,结果是击毙猴子。
六、(阅读要素)以下不是这个故事给我们的启示的是 （ ）
A. 船长:在紧要关头要镇定、机智、果断。
B. 孩子:不要因为冲动而失去理智，做事前应先想想后果。
C. 水手:开玩笑要注意分寸,不要太过分。
D. 猴子:不能和动物开玩笑，否则会自食其果。
七、阅读课文片段，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　　　　跳　水(节选)
　　　　　　　　　　　
[俄国]列夫·托尔斯泰/著 吴楙之/译
　　正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
　　扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1. 片段主要描写的是 （ ）
A. 孩子 B. 水手们 C. 船长 D. 猴子
2. 在当时的情况下，船长决定用枪“逼”孩子跳水，他是怎么想的？
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3. (阅读要素)下列关于“大家已经觉得时间太长了”的说法，不正确的一项是 （ ）
A. 突出了落水孩子的处境非常危险。
B. 人们对落水孩子的担心、紧张、着急的心情，让大家觉得时间太长了。
C. 当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险,每一秒对于大家都是煎熬。
D. 以前水手遇到这种情况时,救人的时间是不超过四十秒的。
4. 有人说船长的办法是最好的办法，为什么?
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答案： 事情发展 帆船 猴子 遇事沉着镇静、机智果断