《2025年通城学典课时作业本五年级语文下册人教版江苏专版》

1. 下列词语不适合填在题目中的横线上的一项是 （ ）
A. 果断 B. 陶醉 C. 高兴 D. 感动
我发现：填在题目中的词语都表示人物的______，除了选项中的词语，我还可以填：______。

答案： A 内心感受 示例：兴奋

2. 进行习作时，要把事情写下来，特别要写具体的是 （ ）
A. 事情的前因后果
B. 事情的过程
C. 人物当时的表现
D. 人物的动作和语言

答案： C

3. 选材料：下面的材料中，哪些符合本次习作的要求？请在括号内画“√”。
（1）他喜欢读课外书，每当读完一本书，他就觉得自己收获了很多。 （ ）
（2）他喜欢研究，爱做小实验，有一次，他做的小实验成功了，整个人兴奋得不得了。 （ ）
（3）他参加学校的围棋大赛，最终取得胜利，他站在领奖台上，激动得流下了眼泪。 （ ）
（4）他很害怕走夜路，于是就锻炼自己。后来，他越来越勇敢，再也不怕走夜路了。 （ ）

答案： （2）√ （3）√

4. 炼字词：将下面的词语补充完整，并记一记。
（ ）（ ）得意 大吃（ ）（ ） 兴奋（ ）（ ） 辗转（ ）（ ）
沾沾（ ）（ ） 自鸣（ ）（ ） 瞠目（ ）（ ） 大惊（ ）（ ）

答案： 扬扬 一惊 不已 反侧 自喜 得意 结舌 失色

5. 填一填，理清习作思路。
（1）搭框架。
起因：______________________________
经过：______________________________
结果：______________________________
（2）抓重点。
②面部表情：____________________
①他______了
（填当时的表现）
④不寻常的举动：____________________
③语言/语气：____________________
⑤眼神：____________________

答案： 示例：
(1) 他很喜欢下围棋，参加了学校的围棋大赛。他经历重重困难，过五关斩六将。他取得了最终的胜利，站在领奖台上流下了激动的泪水。
(2) ① 激动 ② 焦急、面红耳赤 ③ “怎么，被吓着了？那就认输吧！” ④ 哼起小曲儿，大声为自己加油 ⑤ 炯炯有神、充满自信

6. 阅读片段，完成练习。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。
（1）上面的片段主要通过______描写和______描写，展现罗丹（ ）时的样子。
A. 高兴 B. 全神贯注 C. 失落 D. 吃惊
（2）仿照上面的片段，把轩轩的表现写具体。
轩轩正在专心地做数学题呢。______________________________
我叫了他好几声，他都没有反应。

答案：
(1) 动作 神态 B
(2) 示例：他一会儿托着腮，眉头紧锁，似乎在思考什么难题，一会儿拿起笔在纸上写写画画，一会儿又念念有词。