《2025年通城学典课时作业本五年级语文下册人教版江苏专版》

一、看拼音，写词语。(5分)
经过人们辛勤的gēng yún(　　　　　　)，树上现在已经长满了yīng tao(　　　　　　)。每到春天，树丛间hú dié(　　　　　　)飞舞、mà zha(　　　　　　)蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào(　　　　　　)一阵。整个树林越发显得生机盎然。

答案： 耕耘　樱桃　蝴蝶　蚂蚱　瞎闹

1. 下列加点字的读音完全正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A.

昼

夜(zòu)　　　　提

供

(gōng)　　　　
　B. 水满

陂

(bēi)　　　　涟

漪

(yī)
C. 消

逝

(shì)　　　　　点

缀

(chuò)　　　　
　D.

莱

芒湖(cài)　　　眷

恋

(niàn)

答案： B 解析：A项，“昼夜”的“昼”读zhòu；C项，“点缀”的“缀”读zhuì；D项，“莱芒湖”的“莱”读lái，“眷恋”的“恋”读liàn。

2. 下列词语书写完全正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A. 沾污　　水飘　　风欺雪压　　　　　　
　B. 眷恋　　铲子　　碧波万倾
C. 萌动　　篝火　　相应成趣　　　　　　
　D. 虫枝(应为“虬枝”)　　渺小　　良辰美景

答案： D 解析：A项，“沾污”的“沾”应为“玷”，“水飘”的“飘”应为“瓢”；B项，“碧波万倾”的“倾”应为“顷”；C项，“相应成趣”的“应”应为“映”。

3. 下列词语的解释不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A. 绩麻:把麻搓成线。　　　　　　　　　　
　B. 稚子:幼小的孩子。
C. 信口:随口。　　　　　　　　　　　　　　
　D. 耘田:在田间除虫。

答案： D 解析：“耘田”的意思是“在田间除草”。

4. 下列加点的“解”和“童孙未解供耕织”中的“解”意思相同的一项是　　　　　　　　　　(　　　)
A. 难分难

解

　　　　　　　　　　　　　　　
　B. 令人不

解

C.

解

除职务　　　　　　　　　　　　　　　
　D.

解

开衣服

答案： B 解析：“童孙未解供耕织”中的“解”意思是“理解，懂得”。A项，“难分难解”中的“解”意思是“分开”；B项，“令人不解”中的“解”意思是“理解，懂得”；C项，“解除职务”中的“解”意思是解除；D项，“解开衣服”中的“解”意思是“把束缚着或系着的东西打开”。

5. 下列成语中，与“不可胜数”意思相反的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A. 不计其数　　　　　　　　　　　　　　　
　B. 数不胜数
C. 多如牛毛　　　　　　　　　　　　　　　
　D. 屈指可数

答案： D 解析：“不可胜数”的意思是“不能数完”，形容数量非常多。“不计其数”指无法计算数目，形容极多。“数不胜数”的意思是“数也数不过来”，形容很多。“多如牛毛”形容极多。“屈指可数”形容数目很少，弯着手指头就能数过来。

6. 下列诗句中，不属于描写儿童活动的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A. 小娃撑小艇,偷采白莲回。　　　　　　　
　B. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
C. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。　　　　　　　
　D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

答案： D 解析：D项是送别诗句，其余三项诗句均描写了儿童的活动。

7. 下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A. 和鸡蛋相比,鸭蛋大了些,颜色也不同。
B. 这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
C. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
D. 思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。

答案： D 解析：D项运用了排比的修辞手法，其余运用了对比的修辞手法。