《2025年通城学典课时作业本五年级语文下册人教版江苏专版》

1. 弗能

应

(　　　　　　)

答案： 应答

2. 问其

故

(　　　　　　)

答案： 缘故

3. 吾矛之

利

(　　　　　　)

答案： 锋利

4. 溺而不

返

(　　　　　　)

答案： 返回

5. 诲人不

倦

(　　　　　　)

答案： 厌倦

1. 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:

四

十

秒

钟

−

大

家

已

经

觉

得

时

间

太

长

了

。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
仿写:被困人员在电梯里焦急地等待着救援人员的到来。(写出被困人员等待的焦急以及时间的漫长,不少于100字)
______________________________

答案： 示例:时间一分一秒地过去，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了……电梯仍然被卡在一楼和二楼的中间，半天也没有动弹，像过了一个世纪那么漫长。每个人的表情都很凝重,大人们哭丧着脸，小孩子们吓得哭了起来，眼泪汪汪的。历经一个多小时的煎熬，大家终于安全走出电梯，个个满头大汗。

2. 人们爱冬天,

爱

她

的

白

雪

皑

皑

,

爱

她

的

冰

封

千

里

。
感受:______________________________
仿写:人们爱____________________,__________________________,______________________________。

答案： 抓住冬天的特点“白雪皑皑”“冰封千里”，表达了对冬天、对大自然的喜爱。示例:秋天　爱她的硕果累累　爱她的层林尽染

三、用修改符号修改下面一段话。
本学期已经即将结束。在这学期里，我们班同学经长阅读“小学生语文学习”“中国少年报”和“少年文艺”等报刊，增长了见识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！我要连续读书，多读名人名著，为提高阅读水平和知识而更加努力。

答案： 略　提示:删去“已经”;“经长”改为“经常”;“小学生语文学习”“中国少年报”和“少年文艺”的双引号都改为书名号;“自满”改为“自豪”;“连续”改为“继续”;删去“和知识”。

1. 按从小到大的顺序,完成下面的“年龄轴”。
□→及笄→□→□→不惑→□→□→期颐

答案： 豆蔻年华　弱冠　而立　花甲　古稀

2. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 叔叔十九岁那年,因家中发生变故,虽刚及

弱

冠

,就承担起照顾一家人的重任。
B. 小英雄雨来正值

豆

蔻

年

华

,他虽然年纪小,但能沉着、机智地与敌人周旋。
C.

期

颐

之

年

的杨振宁先生,依旧不辞辛苦地为祖国的科学事业奉献着自己。
D. 已近

而

立

之

年

的毛岸英在抗美援朝战斗中英勇牺牲,他是中国人民的骄傲。

答案： B

五、畅所欲言。
遇到任何问题,应该具体分析当时的情况,再选择恰当的方法去解决。请仿照“交流平台”，把《自相矛盾》一文中的楚人面对他人询问时的思维过程写下来。
______________________________

答案： 示例:是啊，照我刚才的吆喝，我的矛能刺破所有的盾，我的盾能挡住所有的矛。哎呀，我怎么忘了用我的矛刺我的盾这种情况了呢？这怎么可能做到呢？我应该从其他地方买矛和盾，用他人的矛和盾来试我的矛和盾。嗯，我还是尽快向大家认个错吧。