2025年高中总复习优化设计语文全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中总复习优化设计语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年高中总复习优化设计语文全一册人教版》

第275页
对点训练
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
雨霁看东园桃李,行溪上,进退格
杨万里
药里关心正腹烦,强排孤闷到东园。
行穿六六三三径,来往红红白白间。
绕树仰看浑不见,隔溪回望不胜繁。
村村桃李家家有,脚力酸时坐看山。
注 ①进退格:亦作“进退韵”,律诗用韵的一种格式。一首诗采用两个相近的韵部来押韵,隔句递换用韵,一进一退,相间押韵,故名。
杨万里,号诚斋,他的“诚斋体”风格淳朴,自然活泼。请结合本诗简要分析。
________________________________________
答案: ①叙事、描写富有生活气息,淳朴自然。吃药后心腹烦闷,为遣闷到东园赏景;条条小径、或红或白的桃李花,这些平常事、平常景,为诗作增添了浓浓的生活气息。②以口语入诗,活泼风趣。“正腹烦”“到东园”“六三六三”“红直白”“浑不见”“脚力酸时”等,这些白话口语,通俗易懂,直白活泼。③诗作构思精巧。首联写因吃药后心烦,为遣怀到东园赏景。中间两联写穿行东园桃李间,身在林中树旁浑不见景,可隔着溪岸,却见一派繁盛,于此很有“不识庐山真面目”的理趣。尾联写一路春光美好,观景累了便坐着观山,再由景到人,首尾圆合,构思精巧。
教材题点链接
1. 请判断下列诗句所用的修辞手法。


答案: 对偶、比喻、拟人@@比拟@@互文、对偶@@比喻、夸张

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭