《2025年欧啦提优作业本五年级语文上册人教版》

三、接下来，小啦请大家观看与太阳有关的知识展板，并完成练习。
【展板一】有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
1. 我知道这个神话传说的名字叫。
2. 以传说故事开头，对这样写的好处分析有误的一项是（ ）
A. 激发读者阅读的兴趣，让读者对“太阳”更加好奇。
B. 由传说引入说明对象“太阳”，接下来将围绕“太阳”这个话题展开。
C. 以传说开头，让说明的对象更富有神秘性和独创性，引发读者的想象。
D. 通过传说开头，强调了太阳具有热的特点。
【展板二】太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
1. 第一句中，前半句与后半句的关系是(转折 因果 递进)关系，这样写的作用是强调了太阳与人类的关系。
2. 为什么说地球上的庄稼和树木发芽，长叶，开花，结果都与太阳有关呢？请说明其中的原因。
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3. 除了课文中提到的，你还知道哪些与太阳有关的知识？请写一写。
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【展板三】空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，

飘

浮

在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1. 小欧认为加点词语“飘浮”能改成“漂浮”，因为两个词语都有悬浮着的意思。你认为她的说法对吗？请写出你的理由。
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2. 根据展板内容填空。

水蒸气 → （ ） → （ ） → 雨或雪
3. 上面的流程图道出了降水这一自然现象的奥秘，这一现象也与太阳有关吗？请写一写你的看法和理由。
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【展板四】我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，

约

一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳离地球太远了，看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1. 在展板中的横线上填入恰当的关联词语。
2. 画“____”的句子运用的说明方法是（ ）
A. 作比较
B. 打比方
C. 列数字
D. 举例子
3. 第一句话运用了作比较的说明方法。作者把和作比较，更形象、具体地说明了太阳“”的特点。
4. 文中加点的“约”字能删掉吗？为什么？

答案： 【展板一】1．后羿射日 2．C 【展板二】1．转折 非常密切 2．因为庄稼和树木发芽、长叶等都离不开光合作用，离不开太阳。光合作用能给庄稼和树木带来丰富的营养，让它们快速成长。 3．示例：彩虹、海市蜃楼、石油等都与太阳有关。比如彩虹是大气中的一种光的现象，当太阳光照射到天空中的小水珠时，发生折射及反射，从而形成弧形彩带。 【展板三】1．不能，因为“漂浮”侧重于悬浮在水里，“飘浮”侧重于悬浮在空中。这里的水蒸气与小水滴都悬浮在空中，所以用“飘浮”更恰当。 2．小水滴 云 3．有关。地面上的水被太阳晒着，吸收了热，变成了水蒸气。由此可见，降水所需的水蒸气与太阳密切相关。 【展板四】1．因为 所以 2．B 3．太阳 地球 大 4．不能删。“约”表示大概，说明太阳的体积大概等于一百三十万个地球，若删去，表述就过于绝对，与事实不符，“约”体现了说明文语言的准确性。