《2025年欧啦提优作业本五年级语文上册人教版》

【关卡 2】下列说法与课文内容不符的一项是(D)

A.作者写“歌未免太铿锵了”，通过将“歌”的铿锵与白鹭自身的特质对比，突出了白鹭那种宁静、悠然、温和的美。
B.本文寓情于物，描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美。
C.在作者眼中，白鹭的存在让大自然更加和谐、美好，表达了作者对大自然的热爱与敬畏之情。
D.本文通过赞美白鹭不平凡的美，表现了作者热爱不寻常之美的思想感情。

答案： 【关卡 2】D

【关卡 3】【语文要素】阅读下面的句子，想一想，作者是如何通过描写白鹭的外形来表达自己的情感的。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
1. 本句按照从整体到局部的描写顺序，描写了白鹭独特的外形特征，让我们体会到白鹭外形的精巧和谐之美。
2. 句中画“______”部分运用______的修辞手法，从长度、颜色等方面强调白鹭的美恰到好处，从中让我们感受到作者对白鹭的______之情。

答案： 【关卡 3】1. 精巧和谐 2. 排比 喜爱与赞美

【关卡 4】小啦根据课文内容，绘制了一张关于白鹭的思维导图，请你补充完整。清水田里晴天的清晨望哨 低飞

答案： 【关卡 4】清水田里晴天的清晨望哨 低飞

1. 优优拍摄了一组白鹭的照片，请你欣赏，并为每张照片起一个名字。

①临水照影图 ②展翅飞翔图 ③闲立枝头图

答案： 1. 示例：①临水照影图 ②展翅飞翔图 ③闲立枝头图

2. 小欧为大家深情朗诵了课文选段，请你倾听，并完成练习。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，

整

个

的

田

便

成

了

一

幅

嵌

在

玻

璃

框

里

的

画

。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
(1)词语“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，“不足”在文中指的是白鹭不会唱歌。
(2)下列对选段第一句话赏析有误的一项是(B)
A. 画“______”的句子是动态描写，写出了白鹭伺机捕食的画面，充满生机。
B. 画“______”的句子把清水比作玻璃框里的画，写出了清水田的澄澈、透明。
C. 这句话描绘了一幅白鹭钓鱼图，充满了独特的艺术魅力。
D. 这句话表达了作者对白鹭的热爱、赞美之情。
(3)作者把白鹭捕鱼的情景说成“钓鱼”。你觉得“钓”字用得好吗？说说理由。
______

答案： 2.（1）虽然很好，但还有缺陷 白鹭不会唱歌 （2）B （3）“钓”字用得好。“钓”字把白鹭捕鱼的情景拟人化了，生动形象地写出了白鹭捕鱼时的悠然和耐心，跟人钓鱼一样，充满情趣，体现了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，让读者更容易感受到白鹭捕鱼画面的优美。