2025年通成学典课时作业本八年级物理上册人教版山西专版


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《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册人教版山西专版》

1. 平面镜成像的规律:平面镜所成的像为
像,其大小与物体大小
相等
,像和物到平面镜的距离
相等
,像和物的连线与镜面
垂直
答案: 1.虚 相等 相等 垂直
2. 利用数学课中有关对称的知识,平面镜成像的规律也可以表达为平面镜所成的像为
像,像与物体关于
镜面
对称。
答案: 2.虚 镜面
1. (2024·连云港)小明身高为1.7m,距离平面镜3m,他在平面镜中的像高是
1.7
m,像到平面镜的距离是
3
m。所成的像是
虚像
(填“实像”或“虚像”)。当他向平面镜缓慢走近时,他在平面镜中像的大小
不变
(填“变大”“变小”或“不变”)。
答案: 1.1.7 3 虚像 不变
2. 如图所示,在“探究平面镜成像规律”时,固定蜡烛甲,为确定其像的位置,下列操作正确的是(
A
)

A.移动丙靠近乙
B.移动丙远离乙
C.移动乙靠近丙
D.移动乙远离丙
答案: 2.A
3. 如图所示的玩偶在平面镜中成的像是(
B
)


答案: 3.B
4. 根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
答案:
4.如图所示
      B第4题
5. (2024·山西)小明照镜子时,看到镜中自己的像,这个像有什么特点呢?为此他进行了如图所示的实验探究。
实验思路:
(1) 探究平面镜成像的特点,关键是要确定像的位置和大小。
(2) 可选用
玻璃板
作为平面镜观察像,如图,先将点燃的蜡烛置于镜前,再用一支外形相同的未点燃的蜡烛在镜后移动,通过观察是否与像重合来确定像的位置和大小,进而得到平面镜成像的特点。
实验过程:
(3) 按照实验思路进行操作,观察蜡烛与像完全重合后,在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置,并测量蜡烛和像到平面镜的
距离
,记录在表格中。试着用光屏承接平面镜后面的像,观察光屏上能否呈现点燃蜡烛的像。
(4) 换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作。多次实验的目的是______。
实验结论:
(5) 平面镜所成的像为
(填“实”或“虚”)像,像与物体关于镜面对称。
答案: 5.
(2)玻璃板 
(3)距离 
(4)得出普遍结论
(5)虚

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