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4. 小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处由静止开始释放,测出小车从A处滑到坡底C处的时间$t_{1}=2.5$s;再次将小车从A处由静止开始释放,测出小车从A处滑到中点B处的时间$t_{2}=1.8$s。
(1)该实验的原理是
(2)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度
(3)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从
(4)小车运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图乙)。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是
(5)通过查阅资料,得知$v-t$图像与横坐标轴所包围部分(即图丁中加色部分)的面积就是小车运动的距离。请根据图丁中的图像计算出小车在$0\sim1$s内的平均速度为

(1)该实验的原理是
$v = \frac{s}{t}$
。需要用到的测量工具:刻度尺
、秒表
。(2)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)全程的平均速度。(3)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从
A
(填“A”或“B”)处由静止开始释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。(4)小车运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图乙)。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是
加速
(填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为0.8
m/s。(5)通过查阅资料,得知$v-t$图像与横坐标轴所包围部分(即图丁中加色部分)的面积就是小车运动的距离。请根据图丁中的图像计算出小车在$0\sim1$s内的平均速度为
0.1
m/s。
答案:
4.
(1) $v = \frac{s}{t}$ 刻度尺 秒表
(2) 小于
(3) A
(4) 加速 0.8
(5) 0.1
(1) $v = \frac{s}{t}$ 刻度尺 秒表
(2) 小于
(3) A
(4) 加速 0.8
(5) 0.1
5. 由于校门口经常有车辆超速,交警在学校门前的街道设置了限速30km/h的标志牌,但是还未来得及安装测速仪,请你设计实验方案,测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。
(1)实验器材:
(2)实验步骤:______。
(3)实验结论:______。
(1)实验器材:
秒表和皮卷尺
。(2)实验步骤:______。
(3)实验结论:______。
答案:
5.
(1) 秒表和皮卷尺
(2) ①在校门口前的街道边标识A、B两点,用皮卷尺测出两点间的路程s;②让一名同学站在A点,另一名同学站在B点;③汽车车头行驶至A点时,A点处的同学举手示意,同时B点处的同学用秒表开始计时,汽车车头行驶至B点时,B点处的同学停止计时,记录汽车车头从A点到B点行驶的时间t;④算出汽车的平均速度$v = \frac{s}{t}$
(3) 若$v > 30$ km/h,则超速;若$v \leq 30$ km/h,则不超速(合理即可)
(1) 秒表和皮卷尺
(2) ①在校门口前的街道边标识A、B两点,用皮卷尺测出两点间的路程s;②让一名同学站在A点,另一名同学站在B点;③汽车车头行驶至A点时,A点处的同学举手示意,同时B点处的同学用秒表开始计时,汽车车头行驶至B点时,B点处的同学停止计时,记录汽车车头从A点到B点行驶的时间t;④算出汽车的平均速度$v = \frac{s}{t}$
(3) 若$v > 30$ km/h,则超速;若$v \leq 30$ km/h,则不超速(合理即可)
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