《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册人教版山西专版》

6. 某音乐工作室，完全相同的甲、乙两间房间，甲用隔音材料做隔声处理，乙没有做隔音处理。关于同样的声源从甲、乙房间传出声音的响度大小和隔音材料对声音的作用，下列说法中正确的是(A)

A.甲响度小，隔音材料减弱声音反射
B.甲响度小，隔音材料增强声音反射
C.甲响度大，隔音材料增强声音反射
D.甲响度大，隔音材料减弱声音反射

答案： 6. A

7. (跨学科实践·工程实践)在比较材料隔音性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可研究的问题是(D)

A.响度会随离声源的远近而改变吗
B.响度为什么会随离声源远近而改变呢
C.响度会随隔音材料的厚度变化而改变吗
D.响度和隔音材料厚度及离声源远近有什么关系呢

答案： 7. D 解析：题干中主要描述“比较材料隔音性能”的实验，具体操作中涉及了两个操作：远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，这是对“与声源的距离和隔音材料的厚度”对响度的影响的研究。“响度会随离声源的远近而改变吗”只涉及了声源的距离对响度的影响的研究，不够全面。“响度为什么会随离声源远近而改变呢”这个问题在题干中并没有涉及，提出的问题是错误的。“响度会随隔音材料的厚度变化而改变吗”只涉及了隔音材料的厚度对响度的影响的研究，不够全面。“响度和隔音材料厚度及离声源远近有什么关系呢”这是对“与声源的距离和隔音材料的厚度”对响度的影响的研究，符合题意。故选D。

8. 手机安装的“分贝噪声仪”在学校办公室的示数如图所示。
(1)学校办公室声音强度约为74dB。
（2）张老师的机械手表落在学校办公室的某个位置，运用手机安装的“分贝噪声仪”能否检测到手表的嘀嗒声，并根据嘀嗒声找到手表？________（填“能”或“不能”）检测到手表的嘀嗒声，理由：________。

答案： 8.
(1)74
(2)不能 环境的声音比手表的嘀嗒声响度大

9. （2024·茂名信宜期中）小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如图所示探究。

（1）小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒。该制作的错误之处是________。
(2)改正错误后，小明在安静的环境下，将手机1播放80 dB的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音，如图乙所示，得出如表的数据。表格A处应填写响度。
(3)利用数据进行比较，得出聚酯棉材料的隔音性能更强。
(4)本探究实验中多次测量数据的目的是寻找普遍规律。
(5)小明认为人耳可以代替手机2进行探究，并提出了两种方案，最佳的是B。
A. 人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到手机1在两种材料的隔音盒里发出声音大小
B. 人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离
(6)小明发现录音时，为了防止录播室外的嘈杂声音干扰录音，录播室的墙壁使用了隔音材料，这是在传播过程中减弱噪声。

答案： 9.
(1)材料大小不同，厚度不同
(2)响度
(3)聚酯棉
(4)寻找普遍规律
(5)B
(6)传播过程中