《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册人教版山西专版》

4. 在探究影响液体蒸发快慢的因素时，小华猜想液体蒸发快慢可能与液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上猜想，小华在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水滴，进行如图甲所示的实验探究。
(1)为了比较蒸发的快慢，小华将质量相同的水滴滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，时间越短表示蒸发越快(填“快”或“慢”)。
(2)通过A、C两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的温度的关系。
(3)通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中若利用电吹风来改变空气流速，则不应该(填“应该”或“不应该”)使用热风。
(4)某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水。如图乙、丙所示，结果发现图乙中的水先蒸发完，于是得出“水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快”的结论。他的结论不正确(填“正确”或“不正确”)。

答案： 4.
(1)快　
(2)温度　
(3)不应该　
(4)不正确

5. 请你利用生活中的物品设计一个实验，探究“蒸发是否有制冷作用”。
(1)选用物品：温度计、棉花、酒精。
（2）实验步骤：___。
（3）实验结论：___。

答案： 5.
(1)温度计、棉花、酒精　
(2)将温度计的玻璃泡用蘸了酒精的棉花包裹，观察温度计示数　
(3)若温度计示数下降，蒸发有制冷作用;若温度计示数不变，则蒸发无制冷作用(合理即可)

6. （2024·晋中平遥期中）学习凝华知识后，小花同学想利用身边的废旧物品做一个实验展示霜是怎样形成的？现提供一个易拉罐和一支温度计，请你为小花提供实验的设计方案，并说明形成霜的条件。
(1)添加器材：适量的冰、适量的盐。
（2）主要步骤：___。
(3)现象：易拉罐的下部和底部出现白霜。
(4)形成霜的条件：充足的水蒸气，温度降至0℃以下。

答案： 6.
(1)适量的冰、适量的盐　
(2)①将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐;②用筷子搅拌大约半分钟;③用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，并记录其温度　
(3)易拉罐的下部和底部出现白霜　
(4)充足的水蒸气，温度降至0℃以下