《2025年通成学典课时作业本八年级物理上册人教版山西专版》

1. 从物理学的角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，其波形是杂乱无章的。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常生活和工作的声音也称为噪声。

答案： 1. 无规则 杂乱无章 生活 工作

2. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，其符号为dB。0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

答案： 2. 分贝 dB 0dB 30～40dB 90dB 70dB 50dB

3. 控制噪声的主要途径：(1)防止噪声产生，即在声源处控制噪声。(2)阻断噪声传播，即在传播过程中控制噪声。(3)防止噪声进入耳朵，即在人耳处控制噪声。

答案： 3.
(1)产生 声源
(2)传播 传播过程
(3)耳朵 人耳

1. 学习了“噪声的危害和控制”相关知识后，小明同学想探寻一下声音的美，他做了以下小结，请在横线上填上空缺。
(1)图(a)(b)是两种声音的波形图，由图形可知，图(b)是噪声的波形；噪声发声体的振动是无规则的(填“规则的”或“无规则的”)。
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(2)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的响度(填“音调”“响度”“音色”或“频率”)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是dB；噪声监测器不能(填“能”或“不能”)减弱噪声的强度。
(3)广场上播放的优美的舞曲声对于正在探索物理乐趣的人来说是噪声(填“乐音”或“噪声”)。

答案： 1.
(1)(b) 无规则的
(2)响度 dB 不能
(3)噪声

2. 请你细心体会，在下列各个场景内，属于噪声的是(B)

A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声
B.物理课上，听到隔壁教室传来的歌声
C.歌舞厅内，铿锵有力的打击乐声
D.车站里面，正在提醒旅客检票上车的广播声

答案： 2. B

3. 某市公路旁的噪声监测仪上面显示的数值是“68”，则此处的噪声(C)

A.使人失去听力
B.妨碍人们的工作和学习
C.妨碍人们的休息和睡眠
D.是较理想的安静环境

答案： 3. C

4. 下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是(B)

A.噪声大的建筑工地限时作业
B.市区种草植树
C.戴上防噪声的耳塞
D.市区街道上设置噪声监测器

答案： 4. B

5. (2024·太原杏花岭校级段考)在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是(D)

A.工人戴上防噪声耳罩
B.在道路旁设置隔声板
C.上课时关闭教室的门窗
D.在摩托车上安装消声器
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答案： 5. D