《2026年一本密卷高考历史》

1. (2025·江苏泰州调研·6)鸦片战争前,魏源批评当时部分学者“禁止和取缔大部分的对外贸易”的主张,认为对外贸易有助于中国实现“自足与自强”,并能推动中国与其他贸易伙伴国结盟,共同牵制英国。魏源的主张反映了该时期 (D)

A.清政府全面禁止对外贸易
B.开明派注重学习西方先进技术
C.鸦片贸易取得合法化地位
D.有识之士关注世界形势的变化

答案： 1.D 魏源在鸦片战争前批评禁止对外贸易的主张，强调贸易能促进中国“自足与自强”并结盟牵制英国，这反映了他作为有识之士对世界形势变化的关注，当时西方列强崛起，英国扩张威胁加剧，魏源在《海国图志》中呼吁了解国际格局以应对挑战，推动自强运动，故选D项；鸦片战争前清政府实行闭关自守政策，并非全面禁止对外贸易，有广州一口通商，排除A项；材料重点强调魏源改变对外贸易的观念，未提及学习西方先进技术，排除B项；1858年《通商章程善后条约》规定鸦片贸易合法化，与鸦片战争前时间不符，排除C项。

2. (2025·江西部分名校模拟押题(三)·6)1861年11月,慈禧太后和恭亲王奕䜣主张“尽心和议”,受到了外国列强的欢迎和支持。1862年2月,清政府就宣布对东南地方官“借师助剿”“不为遥制”。英法两国公使声称，“情愿帮助官军剿贼,并派师船驶往长江,协同防剿”。这可用来解释 (B)

A.洋务运动兴起的背景
B.太平天国运动失败的原因
C.清朝中央权力的下移
D.清政府已沦为“洋人的朝廷”

答案： 2.B 1861年慈禧太后和奕䜣主张“尽心和议”，1862年清政府同意“借师助剿”，英法也愿协同防剿，中外反动势力联合起来，这严重威胁太平天国，是太平天国运动失败的重要原因，故选B项；洋务运动旨在引进西方技术求富求强，题干主要说的是中外联合剿杀太平天国而非引进技术，排除A项；材料体现的是中外勾结，未涉及清朝权力下移问题，排除C项；1901年《辛丑条约》签订后清政府才沦为“洋人的朝廷”，时间不符，排除D项。

3. (2025·河南洛阳三模·5)下表为时人对洋务运动的部分评论。这反映了洋务运动 (A)


A.是不成熟的现代化尝试
B.遭到社会各界尖锐批评
C.未能取得实际有效的成果
D.经营机制存在致命的缺陷

答案： 3.A 表格中官员指出洋务运动军事工业产品不精，严复批评其只学西方表面而未改弊端，梁启超认为其舍本逐末、不变制度，这些都显示洋务运动尽管开启了中国近代化，但在诸多方面存在不足，是不成熟的现代化尝试，故选A项；材料仅涉及官员和思想家评论，未提及其他社会群体如农民或商人，排除B项；洋务运动虽存弊端，但史实如建立江南机器制造总局、福州船政局等近代工业，客观上奠定现代化基础，材料批评部分无效但非全盘否定成果，排除C项；材料反映工作不勤和模仿表面，但根本问题是封建制度束缚，经营机制如官办企业效率低下是表象，非致命缺陷核心，排除D项。

4. (2025·陕西汉中模拟(二)·7)有学者指出,辛亥革命终结帝制、建立共和国的过程是相当独特的。在这一过程中,南北政权政治相互妥协,共同坚持国家统一,亦未引发国际层面的大国对抗。其过渡之迅疾,无论在世界史还是在中国史上都是少见的。该学者意在强调 (B)

A.民国政府坚持反帝反封建立场
B.辛亥革命重要的历史价值
C.政治变革凝聚了社会各界共识
D.民国政权获得了列强认可

答案： 4.B 从材料可知，辛亥革命终结帝制、建立共和国的过程独特，南北政权政治妥协、坚持国家统一且未引发大国对抗，过渡迅速，这些特点在世界史和中国史上少见，体现出辛亥革命对中国历史发展具有重要推动作用，反映其重要的历史价值，故选B项；民国政府并未坚持反帝反封建，辛亥革命也没有完成这一任务，排除A项；革命过程有南北政权政治相互妥协，并非社会各界共识，排除C项；列强未公开对抗不代表认可民国政权，且北洋时期列强仍干涉中国内政，排除D项。

5. (2025·安徽马鞍山二模·7)自从陈独秀的《新青年》大卖后,不少社会团体觉得“新青年”是一块好招牌,于是乎基督教青年会标榜“改造新青年”,佛化新青年会发行了《新佛化》旬刊,甚至一家戏剧社团编写的戏剧团名为《新青年》而大受追捧。这种现象反映了 (C)

A.民主科学已被广为接受
B.五四运动促使各界思想趋同
C.文明开化成为社会风尚
D.民众对新文化理解存在差异

答案： 5.C 陈独秀《新青年》推动新文化运动，倡导文明开化，此时众多团体借“新青年”之名行事，如基督教青年会、佛化新青年会、戏剧社团等，这表明社会受到新思潮影响，文明开化成为一种风尚，故选C项；民主科学是《新青年》的核心主张，但材料中团体如佛化新青年会推广佛教思想，基督教青年会侧重宗教改造，并未体现民主科学被广泛接受，排除A项；“各界思想趋同”说法错误，排除B项；不同团体对“新青年”的运用虽有差异，但材料重点在于招牌被追捧反映社会风尚，而非强调民众理解差异本身，排除D项。