2026年一本密卷高考历史


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《2026年一本密卷高考历史》

1. (2025·东三省名校联盟《最后一卷》模拟·1)下表是春秋战国时期几位思想家的思想主张。这些主张揭示了(
A
)


A.多元构建的民本思想内涵
B.各种思想流派主张的对立
C.错综复杂的社会转型思想
D.德法并用治国理念的推行
答案: 1.A 孔子主张顺应民心、爱惜民力,孟子强调“仁政”,荀子隆礼重法以规范民众,墨子“兼爱”“非攻”也着眼于子民,这些都体现出从不同角度构建民本思想内涵,故选 A 项;材料中各家主张虽有差异,但并非对立,如孟子与荀子对人性的观点看似相反,实则均以规范治理为目标,排除 B 项;社会转型思想需涉及经济、政治结构变革,而材料仅聚焦治国理念,未体现社会转型复杂性,排除 C 项;德法并用仅荀子明确提出,孔孟侧重德治,墨子强调兼爱,无法概括整体,排除 D 项。
2. (2025·福建高考模拟(三)·3)汉武帝元狩五年(前118年),政府因"天下马少"而"平牡马匹二十万",同时整顿币制,发行五铢钱;元鼎二年(前115年),下令"稍稍置均输以通货物";元鼎三年(前114年),又"令民告缗(逃漏税款)者以其半与之"。这些举措(
D
)

A.缓和了中央与地方的矛盾
B.因袭了传统的经济政策
C.旨在规范经营和组织管理
D.为解决边患提供财力支持
答案: 2.D “平牡马匹二十万”和发行五铢钱,旨在加强中央对经济资源的控制,稳定物价和货币;设置均输制度可调节物资流通,增加财政收入;“告缗令”通过打击逃税,直接没收财产充实国库,这些政策均围绕强化中央财政展开,而汉武帝长期对匈奴用兵,军费开支巨大,财政需求紧迫,故这些措施的核心目标是为解决边患(匈奴问题)提供经济保障,故选 D 项;缓和中央与地方矛盾的政策多涉及削藩或推恩,而材料中政策聚焦财政集权,甚至可能激化矛盾(如告缗令打击豪强),排除 A 项;汉武帝经济政策突破传统“无为而治”,推行盐铁官营、均输等创新手段,属积极干预而非因袭传统,排除 B 项;规范经营和组织管理是政策手段(如五铢钱统一货币、均输调控物资),但根本目的是服务军事财政需求,排除 C 项。
3. (2025·福建九师联盟押题卷(一)·3)下表所示为据考古发现整理的魏晋南北朝墓室壁画的统计情况。这反映出,魏晋南北朝时期(
D
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A.社会阶层流动频繁
B.南北政权文化认同趋近
C.民族关系较为和谐
D.民族交融特征得以凸显
答案: 3.D 从材料中可看到魏晋南北朝墓室壁画有多个民族共享狩猎图、宴饮图等多种题材,且分布地域广泛,这表明不同民族在文化艺术上相互交流学习,体现出民族交融特征,故选 D 项;材料仅反映文化交融,未提及身份变化,所以没法得出社会阶层流动频繁的结论,排除 A 项;材料呈现多民族交融而非南北政权的文化趋同,且南北朝长期对峙,文化差异明显,排除 B 项;民族交融不等于关系和谐,该时期存在战争冲突,材料未直接反映和谐状态,排除 C 项。

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