《2025年实验班提优训练二年级语文上册人教版》

古诗+童话+非连续性文本
一 古诗阅读
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1. 诗人离开白帝城的时间是早上。
2. 这首诗表达了诗人②(①难过 ②喜悦)的心情。(填序号)

答案： 1.早上
【解析】本题考查学生提取信息的能力。由诗题“早发白帝城”可知诗人离开白帝城的时间是早上。
2. ②
【解析】本题考查学生对古诗整体感知的能力。这首诗写的是从白帝城到江陵一天之内的行程情况，主要突出轻快，这也反映了李白心情的轻快。
[古诗译文]清晨，我告别高入云霄的白帝城，江陵远在千里之外，船行只需要一天时间便能返回。两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

二 童话阅读
黄河的话
我从青海的高山动身。啊，我的路程真不短！起劲的时候，我就快快地跑，力乏的时候，我就慢慢地跑，我总得走完我的路程。
山上的泥沙看见我动身，对我说：“请你带我们出去，也让我们看看广大的世界！”我不好推辞，就带着那些黄色的朋友一同跑。因此，人们就叫我“黄河”。
我跑出了长城，又跑进了长城。最后，我到了海里。多么快乐呀，每天早晨，我可以看到海上升起来的太阳！
1. 人们为什么称“我”为“黄河”？用“____”画出相关语句。

2. 根据上下文，我知道“力乏”的意思是没有力气。
3. 黄河发源于青海，一直流到大海。

答案： 1.山上的泥沙看见我动身，对我说：“请你带我们出去，也让我们看看广大的世界!”我不好推辞，就带着那些黄色的朋友一同跑。
【解析】本题考查学生提取信息的能力。熟读短文可知，第2自然段写的是人们称“我”为“黄河”的原因，画出这一自然段中的相关语句即可。
2.没有力气
【解析】本题考查学生理解词语的能力。结合第1自然段中的“起劲的时候，我就快快地跑，力乏的时候，我就慢慢地跑”可知“力乏”的意思是没有力气。
3.青海 大海
【解析】本题考查学生提取信息的能力。由第1自然段可知黄河的发源地是青海，由最后一个自然段可知黄河最后流入大海。