《2025年实验班提优训练二年级语文上册人教版》

六、新考法制作家庭档案 家人的陪伴让我们倍感温暖，请采访你的一位家人，制作一份家庭档案吧！
家庭档案
采访对象：示例:爸爸 生日：1月1日 最喜欢的食物：香蕉
我想对他/她说：爸爸，您辛苦了!我很爱您。

答案： 六、示例:爸爸 1月1日 香蕉 爸爸，您辛苦了!我很爱您。
【解析】本题考查学生语言表达的能力。完成本题时，根据家人的实际情况进行填写，并写出自己想和家人说的心里话。注意语句通顺，不要写错别字。

七、阅读诗歌，完成练习。
$\overset{\mathrm{x}\mathrm{i}ā\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{x}\mathrm{i}à\mathrm{h}á\mathrm{i}\mathrm{z}\mathrm{i}}{\mathrm{乡}\mathrm{下}\mathrm{孩}\mathrm{子}}$
$\overset{\mathrm{c}é\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{s}\mathrm{h}ì\mathrm{m}ā\mathrm{m}a\mathrm{h}\mathrm{u}á\mathrm{i}\mathrm{l}ǐ}{\mathrm{曾}\mathrm{是}\mathrm{妈}\mathrm{妈}\mathrm{怀}\mathrm{里}}$
$\overset{\mathrm{h}\mathrm{u}ā\mathrm{n}\mathrm{c}\mathrm{h}à\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{d}\mathrm{e}\mathrm{h}\mathrm{u}á\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{l}í}{\mathrm{欢}\mathrm{唱}\mathrm{的}\mathrm{黄}\mathrm{鹂}}$，
$\overset{\mathrm{c}é\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{s}\mathrm{h}ì\mathrm{b}à\mathrm{b}a\mathrm{b}è\mathrm{i}\mathrm{s}\mathrm{h}à\mathrm{n}\mathrm{g}}{\mathrm{曾}\mathrm{是}\mathrm{爸}\mathrm{爸}\mathrm{背}\mathrm{上}}$
$\overset{\mathrm{s}\mathrm{h}è\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{k}ā\mathrm{i}\mathrm{d}\mathrm{e}\mathrm{y}ě\mathrm{j}ú}{\mathrm{盛}\mathrm{开}\mathrm{的}\mathrm{野}\mathrm{菊}}$。
$\overset{\mathrm{z}\mathrm{h}\mathrm{u}ō\mathrm{y}ì\mathrm{z}\mathrm{h}ī\mathrm{h}ú\mathrm{d}\mathrm{i}é}{\mathrm{捉}\mathrm{一}\mathrm{只}\mathrm{蝴}\mathrm{蝶}}$，
$\overset{\mathrm{n}é\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{b}\mathrm{i}ā\mathrm{n}\mathrm{z}\mathrm{h}ī\mathrm{m}ě\mathrm{i}\mathrm{l}ì\mathrm{d}\mathrm{e}\mathrm{g}ù\mathrm{s}\mathrm{h}\mathrm{i}}{\mathrm{能}\mathrm{编}\mathrm{织}\mathrm{美}\mathrm{丽}\mathrm{的}\mathrm{故}\mathrm{事}}$。
$\overset{\mathrm{h}á\mathrm{n}\mathrm{y}í\mathrm{p}\mathrm{i}à\mathrm{n}\mathrm{c}ǎ\mathrm{o}\mathrm{y}è}{\mathrm{含}\mathrm{一}\mathrm{片}\mathrm{草}\mathrm{叶}}$，
$\overset{\mathrm{n}é\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{c}\mathrm{h}\mathrm{u}ī\mathrm{c}\mathrm{h}\mathrm{u}\mathrm{d}ò\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{t}ī\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{d}\mathrm{e}\mathrm{g}ē\mathrm{q}ǔ}{\mathrm{能}\mathrm{吹}\mathrm{出}\mathrm{动}\mathrm{听}\mathrm{的}\mathrm{歌}\mathrm{曲}}$。
$\overset{\mathrm{w}ā\mathrm{y}ì\mathrm{l}á\mathrm{n}\mathrm{y}ě\mathrm{c}à\mathrm{i}}{\mathrm{挖}\mathrm{一}\mathrm{篮}\mathrm{野}\mathrm{菜}}$，
$\overset{\mathrm{c}\mathrm{h}ē\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{y}\mathrm{u}á\mathrm{n}\mathrm{l}\mathrm{e}\mathrm{x}\mathrm{i}ǎ\mathrm{o}\mathrm{z}\mathrm{h}ū\mathrm{d}\mathrm{e}\mathrm{d}ù\mathrm{p}í}{\mathrm{撑}\mathrm{圆}\mathrm{了}\mathrm{小}\mathrm{猪}\mathrm{的}\mathrm{肚}\mathrm{皮}}$。
$\overset{\mathrm{d}ǎ\mathrm{i}\mathrm{y}í\mathrm{c}\mathrm{h}\mathrm{u}à\mathrm{n}\mathrm{x}\mathrm{i}ǎ\mathrm{o}\mathrm{y}ú}{\mathrm{逮}\mathrm{一}\mathrm{串}\mathrm{小}\mathrm{鱼}}$，
$\overset{\mathrm{l}è\mathrm{h}\mathrm{u}à\mathrm{i}\mathrm{l}\mathrm{e}\mathrm{c}\mathrm{h}á\mathrm{n}\mathrm{z}\mathrm{u}ǐ\mathrm{d}\mathrm{e}\mathrm{m}ā\mathrm{o}\mathrm{m}ī}{\mathrm{乐}\mathrm{坏}\mathrm{了}\mathrm{馋}\mathrm{嘴}\mathrm{的}\mathrm{猫}\mathrm{咪}}$。
$\overset{ò}{\mathrm{哦}}$，
$\overset{\mathrm{x}\mathrm{i}ā\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{x}\mathrm{i}à\mathrm{h}á\mathrm{i}\mathrm{z}\mathrm{i}}{\mathrm{乡}\mathrm{下}\mathrm{孩}\mathrm{子}}$，
$\overset{\mathrm{s}\mathrm{h}ē\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{z}à\mathrm{i}\mathrm{y}á\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{g}\mathrm{u}ā\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{x}\mathrm{i}à}{\mathrm{生}\mathrm{在}\mathrm{阳}\mathrm{光}\mathrm{下}}$，
$\overset{\mathrm{z}\mathrm{h}ǎ\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{z}à\mathrm{i}\mathrm{k}\mathrm{u}à\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{y}ě\mathrm{l}ǐ}{\mathrm{长}\mathrm{在}\mathrm{旷}\mathrm{野}\mathrm{里}}$。
1. 根据诗歌内容，填写恰当的动词。
例：(捉)蝴蝶
(挖)野菜 (含)草叶 (逮)小鱼
2. 读读诗歌，根据诗歌内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“欢唱的黄鹂”和“盛开的野菊”指的是乡下孩子。(√)
(2)小猪吃小鱼，猫咪吃野菜。(×)
(3)乡下孩子的生活丰富多彩。(√)
3. 你喜欢乡下孩子的生活吗？为什么？
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答案： 七、1.挖 含 逮
【解析】本题考查学生提取信息和对动词的理解搭配能力。在诗歌中找到相应的句子，将动词填入括号里即可。
2.
(1)√
(2)×
(3)√
【解析】本题考查学生理解诗歌内容的能力。从诗歌中“挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪”可知小猪吃野菜，猫咪吃小鱼，因此第
(2)小题说法错误。
3.示例：我喜欢乡下孩子的生活，因为他们的生活丰富多彩，非常有趣。
【解析】本题考查学生语言表达的能力。根据诗歌内容可知，乡下孩子的生活非常有趣。可结合这一点说说自己的想法。