《2025年实验班提优训练二年级语文上册人教版》

一、新情境登山之旅在制作登山攻略时，小丁遇到一些生字。请你帮他选出加点字的正确读音，打“√”。
山上的气候多变，可能在山脚时天气晴

朗

$\underset{·}{}$（lǎn lǎng），到了半山腰，便下起了雷阵$\underset{·}{}$（zhèn zhèng）雨，甚至在高海拔地区，还会夹$\underset{·}{}$（jiā jiá）杂着冰雹，所以登山前一定要作好充分的准备。

答案： lǎng zhèn jiā
【解析】本题考查学生辨析字音的能力。注意“朗”是后鼻音，“阵”是前鼻音。

二、走在山路上，小丁记录下了自己的见闻。请在括号内填入合适的词语。(填序号)
①迎上去 ②追上去 ③穿 ④披 ⑤甩甩头 ⑥摇摇头
我掉队了，面对前方出现的岔路口，不知道该往哪边走。看到对面走过来一个年轻人，我便(①)向他问路，哪知道对方(⑥)，表示自己也不清楚。就在我手足无措的时候，突然听到妈妈呼喊我的声音。定睛一看，原来爸爸妈妈就在我前方不远处。我急忙(②)，和他们一起继续向上攀登，满头大汗的我将外套(④)在身上，爸爸看到了赶紧提醒我要把外套(③)好，以免着凉。

答案： ① ⑥ ② ④ ③
【解析】本题考查学生词语辨析和搭配的能力。答题时，注意“迎上去”和“追上去”的区别，“迎上去”指的是双方面对面地靠近，“追上去”指的是朝向对方追赶。“穿”的意思是把衣服鞋袜等物套在身体上，“披”的意思是覆盖或搭在肩背上，结合具体语境进行选择。

三、来到半山腰，我们停下脚步静静休息，欣赏着美丽的风景。请结合图片将句子补充完整。
休息时，我看到有的人在______，有的人在______，还有的人在______。

答案： 示例:拍照 野餐 放风筝
【解析】本题考查学生的语言表达能力。学生需要观察图片，根据句式特点进行填写。