2025年实验班提优训练二年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练二年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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五、根据《十二月花名歌》判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1. 八月是桂花开放的时节。(
2. 桃花和茉莉花的颜色都是红色。(
3. 山茶花在秋天开放。(
1. 八月是桂花开放的时节。(
√
)2. 桃花和茉莉花的颜色都是红色。(
×
)3. 山茶花在秋天开放。(
×
)
答案:
1.√ 2.× 3.×
【解析】本题考查学生积累与理解儿歌的能力。由“七月茉莉花如雪”可知茉莉花的颜色是白色的,所以第2小题表述有误;由“正月山茶满盆开”可知山茶花并不是在秋天开放,所以第3小题表述有误。
【解析】本题考查学生积累与理解儿歌的能力。由“七月茉莉花如雪”可知茉莉花的颜色是白色的,所以第2小题表述有误;由“正月山茶满盆开”可知山茶花并不是在秋天开放,所以第3小题表述有误。
六、阅读儿歌,完成练习。
十二月蔬菜歌
yuè bō cài cái tǔ lǜ èr yuè zāi xià yáng jiǎo cōng
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱。
sān yuè jiǔ cài zhǎng de wàng sì yuè zhú sǔn yǔ hòu shēng
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。
wǔ yuè huáng guā dà jiē mài liù yuè hú lu wān sì gōng
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓。
qī yuè qié zi tóu cháo xià bā yuè là jiāo gè gè hóng
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红。
jiǔ yuè nán guā miàn yòu tián shí yuè luó bo shàng chèng chēng
九月南瓜面又甜,十月萝卜上秤称。
dōng yuè bái cài jiā jiā yǒu là yuè suàn miáo fàn qīng
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
1. 用“○”圈出儿歌中的蔬菜。
2. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“正月”和“正泛青”中的“正”读音相同。(
(2)大雪纷飞的时候,可以吃到白菜。(
(3)“冬月”指农历十一月,“腊月”指农历十二月。(
3. “六月葫芦弯似弓”中把
4. 除了儿歌中提到的蔬菜,我还知道这些蔬菜:
5. 请仿照儿歌曲式写一种蔬菜或水果。
十二月蔬菜歌
yuè bō cài cái tǔ lǜ èr yuè zāi xià yáng jiǎo cōng
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱。
sān yuè jiǔ cài zhǎng de wàng sì yuè zhú sǔn yǔ hòu shēng
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。
wǔ yuè huáng guā dà jiē mài liù yuè hú lu wān sì gōng
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓。
qī yuè qié zi tóu cháo xià bā yuè là jiāo gè gè hóng
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红。
jiǔ yuè nán guā miàn yòu tián shí yuè luó bo shàng chèng chēng
九月南瓜面又甜,十月萝卜上秤称。
dōng yuè bái cài jiā jiā yǒu là yuè suàn miáo fàn qīng
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
1. 用“○”圈出儿歌中的蔬菜。
2. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“正月”和“正泛青”中的“正”读音相同。(
×
)(2)大雪纷飞的时候,可以吃到白菜。(
√
)(3)“冬月”指农历十一月,“腊月”指农历十二月。(
√
)3. “六月葫芦弯似弓”中把
葫芦
比作弓
。我也会仿照写一写:八月辣椒红
似火
。4. 除了儿歌中提到的蔬菜,我还知道这些蔬菜:
西红柿
、苦瓜
。5. 请仿照儿歌曲式写一种蔬菜或水果。
七月西瓜圆又甜。
答案:
1.菠菜 羊角葱 韭菜 竹笋 黄瓜 葫芦 茄子 辣椒 南瓜 萝卜 白菜 蒜苗
【解析】本题考查学生信息提取的能力。菠菜、羊角葱等都是生活中常见的蔬菜,在圈画时注意不要遗漏。
2.
(1)×
(2)√
(3)√
【解析】第
(1)题考查学生对多音字读音的辨析能力。“正月”的“正”读作zhēng,“正泛青”的“正”读作zhèng。第
(2)题考查学生信息提取的能力。由“冬月白菜家家有”可知白菜在冬天时为常见蔬菜。第
(3)题考查学生文化常识的积累。“冬月”指农历十一月,“腊月”指农历十二月。
【知识拓展】 十二个月的雅称
一月:柳月、孟春;二月:杏月、仲春;三月:桃月、季春;四月:槐月、孟夏;五月:蒲月、仲夏;六月:荷月、季夏;七月:巧月、孟秋;八月:桂月、仲秋;九月:菊月、季秋;十月:露月、孟冬;十一月:葭(jiā)月、仲冬;十二月:腊月、季冬。
3.葫芦 弓 示例:红 火
【解析】本题考查学生对比喻句的掌握和仿写能力。“葫芦”和“弓”具有相似的特点,所以在仿写时需要先找到八月辣椒的特点,再关联具有相似特点的事物。
4.示例:西红柿 苦瓜
【解析】本题考查学生的生活常识积累。需要注意题干中有“除了”一词,所填写的蔬菜不可与儿歌中出现的蔬菜重复。
5.示例:七月西瓜圆又甜。
【解析】本题考查学生的仿写能力。先确定仿写对象,再确定所描写事物的特点,可以从外形、色彩、气味等方面描写。
【解析】本题考查学生信息提取的能力。菠菜、羊角葱等都是生活中常见的蔬菜,在圈画时注意不要遗漏。
2.
(1)×
(2)√
(3)√
【解析】第
(1)题考查学生对多音字读音的辨析能力。“正月”的“正”读作zhēng,“正泛青”的“正”读作zhèng。第
(2)题考查学生信息提取的能力。由“冬月白菜家家有”可知白菜在冬天时为常见蔬菜。第
(3)题考查学生文化常识的积累。“冬月”指农历十一月,“腊月”指农历十二月。
【知识拓展】 十二个月的雅称
一月:柳月、孟春;二月:杏月、仲春;三月:桃月、季春;四月:槐月、孟夏;五月:蒲月、仲夏;六月:荷月、季夏;七月:巧月、孟秋;八月:桂月、仲秋;九月:菊月、季秋;十月:露月、孟冬;十一月:葭(jiā)月、仲冬;十二月:腊月、季冬。
3.葫芦 弓 示例:红 火
【解析】本题考查学生对比喻句的掌握和仿写能力。“葫芦”和“弓”具有相似的特点,所以在仿写时需要先找到八月辣椒的特点,再关联具有相似特点的事物。
4.示例:西红柿 苦瓜
【解析】本题考查学生的生活常识积累。需要注意题干中有“除了”一词,所填写的蔬菜不可与儿歌中出现的蔬菜重复。
5.示例:七月西瓜圆又甜。
【解析】本题考查学生的仿写能力。先确定仿写对象,再确定所描写事物的特点,可以从外形、色彩、气味等方面描写。
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