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7. 在“□”里加上合适的标点符号。
答案:
,、;,。,;,。
8. 文中画线句中的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?画线句有什么表达效果?
“千万颗亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星,“硕大无朋的独眼”指太阳。表达效果:运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地表现出黑夜与白昼的自然变化。
答案:
“千万颗亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星,“硕大无朋的独眼”指太阳。表达效果:运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地表现出黑夜与白昼的自然变化。
9. 末句“而这些哲理,人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么?
每个人都有其存在价值,都是可爱与值得自豪的。
答案:
每个人都有其存在价值,都是可爱与值得自豪的。
10. 在这首花儿唱的赞歌里,花儿是一个怎样的形象?
花儿是一个奉献的使者,它向往光明,与万物和谐相处。
答案:
花儿是一个奉献的使者,它向往光明,与万物和谐相处。
11. (语文要素)请你发挥想象,模仿下面的句子,试着创作一首小诗。
例:
清早,
我同晨风一道将光明欢迎;
傍晚,
我又与群鸟一起为它送行。
创作:
例:
清早,
我同晨风一道将光明欢迎;
傍晚,
我又与群鸟一起为它送行。
创作:
【示例】春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,我和大树一道为火热做证。
答案:
【示例】春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,我和大树一道为火热做证。
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