《2025年课内课外直通车六年级语文上册人教版河南专版》

七、下列说法有误的一项是(D)。
A.《开国大典》的场面描写运用了“点面结合”的写作方法。
B.《七律·长征》中“尽开颜”是长征胜利即将到来的欢笑,写出了红军战士的乐观精神。
C.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
D.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。

答案： D

八、根据要求完成下面的练习。
1. 三十万人的目光一齐投向主席台。
(1) 缩句：目光投向主席台。
(2) 句子中的“投向”可以换成“转向”吗？为什么？不可以。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。
2. “学习如逆水行舟,不进则退”,这是真理。(改为反问句)“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？
3.

有

喜

有

忧,

有

笑

有

泪,

有

花

有

果,这就是养花的乐趣。(用加点的词语造句)【示例】有得有失，有喜有悲，有进有退，这就是人生的真谛。

答案： 1.（1）目光投向主席台。 （2）不可以。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。 2.“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？ 3.【示例】有得有失，有喜有悲，有进有退，这就是人生的真谛。

九、根据课文内容填空。
1. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
2. 捐躯赴国难,视死忽如归。
3. 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

答案： 1.金沙水拍云崖暖 2.视死忽如归 3.不可以尺寸与人

十、阅读短文,完成练习。
(一)开国大典(节选)
会场在天安门广场。广场呈丁字形。____丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。____
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗(随风飘扬 迎风招展)。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎)着红旗,有的(提 擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向 直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 选文中画“____”的句子按照方位顺序详细地介绍了会场的布置情况。
2. 用“\”画去括号内不恰当的字词。
3. 仔细阅读选文,“四面八方”一词说明到会群众范围广,“早上六点钟”说明群众来得早,“老远”“直奔”“赶来”等词语再现了工人与农民参加典礼的迫切与热情。
4. 选文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？比喻。形象生动地写出了参加典礼的人数之多、场面之壮观和广场上红旗招展的气氛之热烈。
(二)狼牙山五壮士(节选)
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了！”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地,气壮山河！
5. (语文素养)阅读文段,关注点面结合的写法。请用“____”画出选文中对“面”的描写；用“﹏﹏”画出选文中对“点”的描写。这样写的好处是强化了描写的层次感，突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。
6. 最后一段中“这声音”指的是“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的声音。“坚强不屈”“惊天动地”“气壮山河”这几个词写出了“这声音”的壮烈豪迈。
7. 文中加点的“屹立”可以换成“挺立”吗？为什么？不可以。“屹立”形容坚定不可动摇，更能突出五壮士顶天立地的高大形象。
8. 从五位壮士英勇跳崖的悲壮场面中,你感受到了什么？请简要作答。我感受到了五壮士宁死不屈的爱国精神。

答案： 1.方位 2.随风飘扬 提 擎 走向 3.四面八方 早上六点钟 【示例】擎 提 老远 4.比喻。形象生动地写出了参加典礼的人数之多、场面之壮观和广场上红旗招展的气氛之热烈。 5.（画横线）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。 （画波浪线）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 强化了描写的层次感，突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神 6.“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” 坚强不屈 惊天动地 7.不可以。“屹立”形容坚定不可动摇，更能突出五壮士顶天立地的高大形象。 8.我感受到了五壮士宁死不屈的爱国精神。