《2025年课内课外直通车六年级语文上册人教版河南专版》

一、下面硬笔书法作品中行款布局不规范的一项是(C)。

答案： C

二、按照要求写句子。
1. 读句子,注意例句中加点的部分,体会这样写的好处,并试着完成下面两句话。
例：起初是全场肃静,

只

听

见

炮声和乐曲声,

只

听

见

国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
(1) 石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(2) 两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
2. 语言描写提示语中表达“说”的意思的词语有很多,常用的有“赞叹”“婉言谢绝”“争论”“窃窃私语”等。另外,还可以用表示动作或神态的词语来表达“说”的意思。请你结合具体语言描写,补充合适的提示语。
(1) “抓点儿紧,时间来不及了！”妈妈着急地喊道。
(2) “模型飞机真不是我弄坏的。”他的眼泪在眼睛里打转儿,“小伙伴可以作证！”

答案： 1.（1）五位壮士的决心 中国人民的仇恨
（2）欢呼 鼓掌 2.【示例】（1）妈妈着急地喊道 （2）他的眼泪在眼睛里打转儿

三、结合所学,完成下面各题。
1. 抗战时期五壮士为完成掩护群众和连队转移的任务,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖,他们那种“捐躯赴国难,视死忽如归”的大无畏精神,激励了一代又一代中国人。
2. 为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”。
3. 请写一写你积累的有关“爱国”的名言或诗句。(写出完整的一句)一寸山河一寸金。/国家兴亡，匹夫有责。/人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（只写一句即可）

答案： 【示例】1.捐躯赴国难 视死忽如归
2.祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人
3.一寸山河一寸金。/国家兴亡，匹夫有责。/人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（只写一句即可）

四、(语文要素)练一练。请你选择学习、生活中的一个场面,用“点面结合”的写法写一段话。跳高比赛开始了，只见同学们个个精神抖擞，腾空而起，就像燕子般轻盈地越了过去。轮到小明了，只见他眼睛紧盯着横杆，然后大步助跑，像一阵风似的冲了出去，眼看就要到了，他找准位置，左脚点地，猛地用力一蹬，右脚往上抬，一个翻身，翻了过去。在这一瞬间，掌声也响了起来，大家都在为他欢呼喝彩。

答案： 【示例】跳高比赛开始了，只见同学们个个精神抖擞，腾空而起，就像燕子般轻盈地越了过去。轮到小明了，只见他眼睛紧盯着横杆，然后大步助跑，像一阵风似的冲了出去，眼看就要到了，他找准位置，左脚点地，猛地用力一蹬，右脚往上抬，一个翻身，翻了过去。在这一瞬间，掌声也响了起来，大家都在为他欢呼喝彩。