《2025年课内课外直通车六年级语文上册人教版河南专版》

6. 按要求填空,并仿写句子。
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
这三句话运用了排比的修辞手法。
夏天还有哪些生物生长迅速？请你仿照例文再写一句。鱼儿长,荷花长,池塘也是一天一天地活起来。

答案： 排比 【示例】鱼儿长,荷花长,池塘也是一天一天地活起来。(意思对即可)

7. 回顾课文内容,填一填。
《夏天里的成长》开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文,以“迅速”点明夏天万物成长的特征。围绕中心句,作者分别从动植物的生长、山、地、河、铁轨、柏油路等事物的“长”,以及孩子的成长三方面进行具体描写,最后启迪我们“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”。全文构思巧妙,结构清晰。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓；一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

答案： 夏天是万物迅速生长的季节 迅速 动植物的生长 山、地、河、铁轨、柏油路等事物的“长” 孩子的成长 人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长

8. 用“____”画出体现这一选段中心意思的句子。

答案： 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

9. “昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实”主要说明其(A)。
A. 生长迅速 B. 每天都在变化

答案： A

10. (语文要素)这一段运用了总—分的结构方式,通过描写瓜藤、竹子、高粱、花、苔藓、草、菜、小猫、小狗、小鸡、小鸭等动植物的成长来体现中心思想。

答案： 总—分 瓜藤、竹子、高粱、花、苔藓、草、菜、小猫、小狗、小鸡、小鸭

11. (语文要素)请围绕“我的家乡最美的季节是秋季”这个中心句写一段话,把内容写具体。我的家乡最美的季节是秋季。秋季的家乡,天高云淡,碧空如洗。田野里,玉米成熟了,秸秆随秋风摇曳,一排排或白或黄的玉米粒就迫不及待地冲开外皮,探出了头。饱满的稻穗却谦虚地弯下了柔软的腰肢。最顽皮的要数豆荚,如果主人忙得来不及收,啪的一声响,它就自己蹦出来,滚到了地上……

答案： 【示例】我的家乡最美的季节是秋季。秋季的家乡,天高云淡,碧空如洗。田野里,玉米成熟了,秸秆随秋风摇曳,一排排或白或黄的玉米粒就迫不及待地冲开外皮,探出了头。饱满的稻穗却谦虚地弯下了柔软的腰肢。最顽皮的要数豆荚,如果主人忙得来不及收,啪的一声响,它就自己蹦出来,滚到了地上……