《2025年课内课外直通车六年级语文上册人教版河南专版》

1. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1) 我躺在

宿

(sù xiǔ xiù)舍的床上,透过窗户,望着夜空的星

宿

(sù xiǔ xiù),整

宿

(sù xiǔ xiù)未睡。
(2) 湖

泊

(bó pō)里

泊

(bó pō)着一条小船。
(3)

行

(xíng háng)走在公园的小路上,一

行

(xíng háng)行垂柳在向我们点头微笑。

答案： 1.
(1)sù xiù xiǔ
(2)pō bó
(3)xíng háng

2. 联系诗句的意思,解释下列加点字词。
(1) 移舟泊烟

渚

,日暮

客

愁新。
渚：水中间的小块陆地。 客：作者自己。
(2) 旧时

茅

店

社林边,路转溪桥忽

见

。
茅店：用茅草盖的旅舍。 见：同“现”，出现。

答案： 2.
(1)水中间的小块陆地。 作者自己。
(2)用茅草盖的旅舍。 同“现”，出现。

3. 按要求写诗句。
(1) 阅读下面的句子,写出与之相对应的诗句。
抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
野旷天低树,江清月近人。
(2) 《西江月·夜行黄沙道中》中的稻花香里说丰年,听取蛙声一片,从嗅觉和听觉两个方面写出了作者夜行黄沙道中的感受。

答案： 3.
(1)野旷天低树 江清月近人
(2)稻花香里说丰年 听取蛙声一片

4. 下列对《宿建德江》的理解和赏析,不正确的一项是(D)。
A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,最后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。
B.第一句点题,也为下面写景抒情作了准备；第二句中的“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句,因为“野旷”所以远处的天低于近处的树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰切逼真。
D.此诗前两句为借景抒情,后两句为触景生情,描写了清新的秋夜,突出表现了细微的景物特点。

答案： 4.D

5. 下列朗读节奏划分有误的一项是(C)。
A.野旷/天低树,江清/月近人。
B.黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船。
C.七八个/星天外,两三点/雨山前。
D.旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。

答案： 5.C