2025年同步练习册分层卷九年级物理全一册沪科版


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《2025年同步练习册分层卷九年级物理全一册沪科版》

18. 风力发电是新能源开发中具有良好开发前景的发电方式,由于没有燃料燃烧问题,也不会产生辐射或空气污染,符合“节能减排”“低碳生活”的理念,正在世界形成热潮。但风力发电的特点是随机性强,5 m/s 以上的风速才可以发电。某一台风力发电机在不同风速下的发电功率见表所示。

(1)风能属于
可再生
(选填“可再生”或“不可再生”)能源,风力发电是把风能转化为
能,供生产、生活使用。
(2)当风速为 10 m/s 时,风力发电机组工作 1 h 所产生的电能是
60
kW·h;若此时风车型 1 h 获得的风能为 300 kW·h,则风力发电机组的发电效率是
20%

(3)若年发电量是 2.5×10$^{8}$ kW·h,则相当于完全燃烧
3×10⁷
kg 的煤放出的能量。(q$_{煤}$= 3.0×10$^{7}$ J/kg)
(4)“风光互补”景观节能灯“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。下列关于该景观节能灯的设计解释合理的是(
A
)(填字母)。
A. 太阳能电池板是将太阳能转化为电能
B. 小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C. 小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
D. 蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
答案:
(1)可再生 电
(2)60 20%
(3)3×10⁷
(4)A
19. (15 分)太阳能作为一种新能源,已被人类广泛使用。例如,太阳能路灯,其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题:光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢?他们对这个问题有如下猜想:
猜想 1:可能与光电板的光照时间有关。
猜想 2:可能与光电板的面积有关。
猜想 3:可能与光电板的颜色有关。
根据猜想,设计实验方案,其实验探究步骤如下:
A. 先选用相同的三块面积为 0.1 m² 的光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间分别为 10 min、20 min、30 min,光电板吸收的能量被储存。让它们为相同的 LED 灯供电,并记录发光时间于表中。
B. 再选用面积为 0.2 m²、0.3 m² 的两块光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间都为 10 min,光电板吸收的能量被储存,让它们为相同的 LED 灯供电,并记录发光时间于表中。
C. 然后再选用相同的两块面积为 0.1 m² 的光电板,在其表面分别涂上绿色和白色,正对太阳光,照射时间都为 10 min,光电板吸收的能量被储存,让它们为相同的 LED 灯供电,并记录发光时间于表中。

(1)由表中______(填序号)三组数据对猜想 1 进行验证,得出结论:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。
(2)由表中 1、4、5 三组数据能对猜想______进行验证,得出结论:______。
(3)由表中数据分析可知,制作太阳能光电板用______色最好。
(4)综合分析可知,影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色。你认为还与哪些因素有关?______(写出一种即可)。
(1)由表中
1、2、3
(填序号)三组数据对猜想 1 进行验证,得出结论:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。
(2)由表中 1、4、5 三组数据能对猜想
2
进行验证,得出结论:
光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关

(3)由表中数据分析可知,制作太阳能光电板用
色最好。
(4)综合分析可知,影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色。你认为还与哪些因素有关?
光照强度(或光电板的倾角、表面清洁程度等)
(写出一种即可)。
答案:
(1)1、2、3
(2)2 光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关
(3)黑
(4)光照强度(或光电板的倾角、表面清洁程度等)

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