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21. (8 分)小明用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系。

(1)连接电路时,开关应处于
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 $ P $,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是
A. 滑动变阻器开路
B. 电阻 $ R $ 短路
C. 电阻 $ R $ 开路
(3)排除故障后,用 $ 5 \, \Omega $ 的电阻替换 $ R $ 接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为 $ 1.5 \, V $ 时,电流表指针的位置如图乙所示,将电流表示数填入表中。

(4)将 $ 5 \, \Omega $ 的电阻换成 $ 10 \, \Omega $ 的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 $ P $ 到合适位置时,记录电流数据。此操作中调节滑动变阻器的目的是控制
(5)再将电阻换成 $ 15 \, \Omega $,重复上述操作。进行多次实验,其目的是使得到的结论具有
(6)分析表格中的数据可得出结论:
(1)连接电路时,开关应处于
断开
状态,连接好电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片 $ P $ 应置于 B
(选填“$ A $”或“$ B $”)端。(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 $ P $,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是
B
(填字母)。A. 滑动变阻器开路
B. 电阻 $ R $ 短路
C. 电阻 $ R $ 开路
(3)排除故障后,用 $ 5 \, \Omega $ 的电阻替换 $ R $ 接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为 $ 1.5 \, V $ 时,电流表指针的位置如图乙所示,将电流表示数填入表中。
0.3
(4)将 $ 5 \, \Omega $ 的电阻换成 $ 10 \, \Omega $ 的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 $ P $ 到合适位置时,记录电流数据。此操作中调节滑动变阻器的目的是控制
电阻两端
的电压不变。(5)再将电阻换成 $ 15 \, \Omega $,重复上述操作。进行多次实验,其目的是使得到的结论具有
普遍
性。(6)分析表格中的数据可得出结论:
电压
一定时, 电流与电阻成反比
。
答案:
(1)断开 B
(2)B
(3)0.3
(4)电阻两端
(5)普遍
(6)电压 电流与电阻成反比
(1)断开 B
(2)B
(3)0.3
(4)电阻两端
(5)普遍
(6)电压 电流与电阻成反比
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