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1. 基础 在括号里填上适当的数。
$4÷9= \frac{(
$4÷9= \frac{(
4
)}{(9
)}$ $10÷7= \frac{(10
)}{(7
)}$ $\frac{7}{15}= (7
)÷(15
)$ $\frac{13}{11}= (13
)÷(11
)$
答案:
$\frac{4}{9}$ $\frac{10}{7}$ 7 15 13 11
2. 基础 把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
$\frac{28}{17}=$
$3\frac{5}{7}=$
$\frac{28}{17}=$
$1\frac{11}{17}$
$\frac{42}{6}=$7
$\frac{32}{7}=$$4\frac{4}{7}$
$6\frac{3}{10}=$$\frac{63}{10}$
$3\frac{5}{7}=$
$\frac{26}{7}$
$3\frac{8}{9}=$$\frac{35}{9}$
$5\frac{2}{5}=$$\frac{27}{5}$
$\frac{11}{2}=$$5\frac{1}{2}$
答案:
$1\frac{11}{17}$ 7 $4\frac{4}{7}$ $\frac{63}{10}$ $\frac{26}{7}$ $\frac{35}{9}$ $\frac{27}{5}$ $5\frac{1}{2}$
3. 提升 下面是一块 3 平方米的长方形花坛,栽种着月季花、玫瑰花、百合花、康乃馨这四种花,且每种花的占地面积都相等。
(1)每种花的占地面积是花坛总面积的( )。请在图中用阴影部分表示出月季花的占地面积。
(2)平均每种花占地( )平方米。

(1)每种花的占地面积是花坛总面积的( )。请在图中用阴影部分表示出月季花的占地面积。
(2)平均每种花占地( )平方米。
答案:
(1)$\frac{1}{4}$
画图不唯一,如:
(2)$\frac{3}{4}$
(1)$\frac{1}{4}$
画图不唯一,如:
(2)$\frac{3}{4}$
4. 提升 五(1)班联欢会买了一款慕斯蛋糕,26 块一共重 8 千克,平均分给 9 个小组。
(1)平均每个小组分到多少块? (2)平均每个小组分到多少千克蛋糕?
(1)平均每个小组分到多少块? (2)平均每个小组分到多少千克蛋糕?
答案:
(1)$26÷ 9=\frac{26}{9}$(块)
答:平均每个小组分到$\frac{26}{9}$块。
(2)$8÷ 9=\frac{8}{9}$(千克)
答:平均每个小组分到$\frac{8}{9}$千克蛋糕。
(1)$26÷ 9=\frac{26}{9}$(块)
答:平均每个小组分到$\frac{26}{9}$块。
(2)$8÷ 9=\frac{8}{9}$(千克)
答:平均每个小组分到$\frac{8}{9}$千克蛋糕。
5. 拓展 新考向 探究说理 下面是三位同学关于$m÷ n= \frac{m}{n}(n\neq0)$的说法,谁的正确?在后面的$□$里画“√”并说明理由。

淘气$\boxed{√}$ 奇思$\boxed{√}$ 妙想$\boxed{}$
分数的分子大于分母时,可以化成带分数,所以淘气的说法正确;分数中的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,除数不能为0,所以分母也不能为0,奇思的说法正确;不知道m和n的大小关系就无法判断分数$\frac{m}{n}$与1的大小关系,故妙想的说法错误。
淘气$\boxed{√}$ 奇思$\boxed{√}$ 妙想$\boxed{}$
分数的分子大于分母时,可以化成带分数,所以淘气的说法正确;分数中的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,除数不能为0,所以分母也不能为0,奇思的说法正确;不知道m和n的大小关系就无法判断分数$\frac{m}{n}$与1的大小关系,故妙想的说法错误。
答案:
淘气$\boxed{√}$ 奇思$\boxed{√}$ 妙想$\boxed{}$
分数的分子大于分母时,可以化成带分数,所以淘气的说法正确;分数中的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,除数不能为0,所以分母也不能为0,奇思的说法正确;不知道m和n的大小关系就无法判断分数$\frac{m}{n}$与1的大小关系,故妙想的说法错误。
分数的分子大于分母时,可以化成带分数,所以淘气的说法正确;分数中的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,除数不能为0,所以分母也不能为0,奇思的说法正确;不知道m和n的大小关系就无法判断分数$\frac{m}{n}$与1的大小关系,故妙想的说法错误。
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