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1. 修一条 1500 米长的公路,已经修了$$ \frac{3}{5} $$,还剩多少米?
根据“已经修了$$ \frac{3}{5} $$”,把()看作单位“1”,数量关系式是()$$ × \frac{3}{5} = $$()。要求还剩多少米,可以先求出()。
根据“已经修了$$ \frac{3}{5} $$”,把()看作单位“1”,数量关系式是()$$ × \frac{3}{5} = $$()。要求还剩多少米,可以先求出()。
答案:
公路总长;公路总长;已修的长度;已修的长度。
2. 根据线段图和问题列式。

(1)求女生有多少人,列式为()。
(2)求男生有多少人,列式为()。
(1)求女生有多少人,列式为()。
(2)求男生有多少人,列式为()。
答案:
(1)$60×\frac{2}{3}$
(2)$60×(1 - \frac{2}{3})$
(1)$60×\frac{2}{3}$
(2)$60×(1 - \frac{2}{3})$
3. (1)一段路,汽车已行驶了$$ \frac{3}{5} $$,还剩$$ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $$没有行。
(2)六(1)班男生人数占全班人数的$$ \frac{3}{8} $$,女生人数占全班人数的$$ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $$。
(3)水结成冰后体积增加$$ \frac{1}{10} $$,就是说,水结冰后的体积是结冰前的$$ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $$。
(2)六(1)班男生人数占全班人数的$$ \frac{3}{8} $$,女生人数占全班人数的$$ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $$。
(3)水结成冰后体积增加$$ \frac{1}{10} $$,就是说,水结冰后的体积是结冰前的$$ \frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )} $$。
答案:
(1)$\frac{2}{5}$;(2)$\frac{5}{8}$;(3)$\frac{11}{10}$
4. 根据已知条件,把数量关系式补充完整。
(1)一瓶果汁,已经喝了$$ \frac{5}{8} $$。
$ $$ × \frac{5}{8} = $$ $
(2)上个月支出总额的$$ \frac{2}{5} $$是伙食费。
$ $$ × \frac{2}{5} = $$ $
(3)师傅加工零件的个数占总个数的$$ \frac{2}{3} $$。
$ $$ × \frac{2}{3} = $$ $
(1)一瓶果汁,已经喝了$$ \frac{5}{8} $$。
$ $$ × \frac{5}{8} = $$ $
(2)上个月支出总额的$$ \frac{2}{5} $$是伙食费。
$ $$ × \frac{2}{5} = $$ $
(3)师傅加工零件的个数占总个数的$$ \frac{2}{3} $$。
$ $$ × \frac{2}{3} = $$ $
答案:
(1) 一瓶果汁的总量,已经喝的量
(2) 上个月支出总额,伙食费
(3) 零件总个数,师傅加工零件的个数
(1) 一瓶果汁的总量,已经喝的量
(2) 上个月支出总额,伙食费
(3) 零件总个数,师傅加工零件的个数
1. 看图列式计算。

答案:
$500×(1 - \frac {3}{5})$
$=500×\frac {2}{5}$
$= 200$(米)
所以,所求部分长度为200米。
$=500×\frac {2}{5}$
$= 200$(米)
所以,所求部分长度为200米。
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