《2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版重庆专版》

一、忆从前 读一读“我”和闰土的经历,完成练习。(目标：801)

正

(zhēng zhèng)月里,

供

(gōng gòng)品很多,jì qì( )很讲究,jì( )祀很 zhèng zhòng( ),需要很多人手,hài xiū( )的闰土在 chú fáng( )里帮忙。闰土说,下大雪后,他戴上 zhān mào( ),在院子里支起竹

匾

(biān biǎn),

撒

(sā sǎ)下

秕

(bí bǐ)谷逮鸟雀。我们俩约定：等到 cháo xùn( )要来的时候,一起去沙地里看 líng lì( )的跳鱼儿。
1. 先根据拼音在括号里写出字词,再用“√”选出加点字的正确读音。
2. 给下列句子中加点的“素”字选择恰当的解释。(填序号)
素：①颜色单纯；不艳丽。②本来的；原有的。③素来；向来。④带有根本性质的物质。
(1)我

素

不知道天下有这许多新鲜事。( ) (2)她这件衣服真

素

净。( )
(3)人物、情节、环境是小说的三要

素

。( ) (4)我们要提高自身

素

质。( )

答案： 1.祭器 祭 郑重 害羞 厨房 毡帽 潮汛 伶俐
zhēng gòng biǎn sǎ bǐ
2.（1）③ （2）① （3）④ （4）②

二、讲往事 了解“我”与闰土的相处过程和感受,完成练习。(目标：802)
1. 闰土又对我说：“现在太冷,你夏天到我们这里来,咱们一起到海边捡贝壳。”(改为转述句)______
2. 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
结合课文,句中“无穷无尽的希奇的事”指______、______、______和______这四件新鲜事,从中可以看出闰土是一个______的孩子。
3. “他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”对这句话理解错误的一项是( )。
A. 体现了“我”的孤陋寡闻和闰土的见多识广。
B. “我”结识了聪明活泼的闰土,知道了许多新鲜事,就鄙视“往常的朋友”。
C. 表达了“我”对自己生活环境的不满,流露出对闰土那丰富多彩的生活的向往之情。

答案： 1.闰土又对我说，现在太冷，让我夏天到他们那里去，我们一起到海边捡贝壳。
2.雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 聪明能干、见多识广
3.B

三、物是人非 对比阅读,完成练习。(目标：802、803)
【材料一】
鲁迅简介
鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。《故乡》选自小说集《呐喊》。
【材料二】
《故乡》(节选)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出,但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明叫道：“老爷！……”
——有删改
1. 根据材料判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)为了了解鲁迅先生在文学上的主要成就,应重点选择材料一进行有目的地阅读。( )
(2)通过阅读以上材料,可以知道《故乡》这篇小说选自鲁迅的小说集《彷徨》。 ( )
2. 多年后“我”再次见到闰土时,他有哪些变化呢？结合课文《少年闰土》,从“对比阅读”的角度阅读以上材料,完成下面表格。(填写关键词)
| | 脸部 | 衣物 | 手 | 对“我”的称呼 |
| 记忆中的闰土 | 紫色的圆脸 | 一顶小毡帽 | 红活圆实 | 迅哥儿 |
| 再见时的闰土 | | | | |

3. 根据以上材料判断,下列说法不正确的一项是( )。
A. 通过梳理人物表格,我发现作者笔下的少年闰土天真可爱,而中年闰土苍老麻木。
B. 在语言描写上运用对比手法,少年闰土有说不完的新鲜事,而中年闰土说话吞吞吐吐。
C. 闰土从外表到内心变化之大,是因为“我”与闰土多年未见,再次见到不能接受。

答案： 1.（1）√ （2）×
2.灰黄，有很深的皱纹，眼睛周围肿得通红 一顶破毡帽，一件极薄的棉衣 又粗又笨而且开裂 老爷
3.C