2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版重庆专版
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二、重庆真题 阅读下面的短文,完成练习。(目标:506)
闲不住的奶奶
在我心中,有一个人,她就像一台不知疲倦的机器,总是不停地忙碌着,仿佛只有这样才能让她感到生活的充实和意义,她就是我的奶奶。

早晨,当第一缕阳光照进窗户,奶奶就在厨房里忙碌起来。无论是烤面包、煮粥,还是制作各种点心,她都乐此不疲。她做的早餐总是那么丰富多样,令人食欲大增。
当月光洒在窗台上,闲不住的奶奶戴着老花镜,安静地坐在沙发上,一针一线地为家人织毛衣。她的手在毛线之间穿梭,就像月光在窗户上跳舞一样美丽。她专注而认真,仿佛是对待一件珍贵的艺术品。每当穿上奶奶织的新毛衣,我都会感到一股股暖流涌上心头。
奶奶在小区里可是个出了名的热心人。无论是调解邻里矛盾、宣传社区活动,还是整治社区环境卫生,大家总会看到奶奶的身影。在上个月的“创文”检查中,奶奶吃完早餐便走出家门。她带着几名志愿者,在小区里行动起来,一会儿清理楼道里的广告,一会儿搬运遗留在角落里的堆积物,一会儿挨家挨户发放“创文”宣传单;就连那又脏又臭的垃圾桶,都被他们清洗得光洁亮丽。在她的带动下,我们这个老旧小区变了样。邻居们都对奶奶感激不尽。
闲不住的奶奶用行动告诉我们:生活的美好在于付出,在于为他人和社会作出贡献。她是小区里的“活雷锋”,也是我们全家的骄傲和榜样。
1. 语文要素 短文围绕“闲不住的奶奶”这一中心意思主要列举了三个事例,请概括出来。
事例一:______
事例二:______
事例三:______
2. 文中的哪个事例写得最具体?这样写有什么好处呢?______
3. 你同意“生活的美好在于付出”这一观点吗?联系生活实际说说理由。______
4. 生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸尽在其中。请你选择一种滋味作为中心意思,在括号里打“√”,并简单列举三个事例来表达这一中心意思。
酸( ) 甜( ) 苦( ) 辣( ) 咸( )
事例一:______
事例二:______
事例三:______
闲不住的奶奶
在我心中,有一个人,她就像一台不知疲倦的机器,总是不停地忙碌着,仿佛只有这样才能让她感到生活的充实和意义,她就是我的奶奶。
早晨,当第一缕阳光照进窗户,奶奶就在厨房里忙碌起来。无论是烤面包、煮粥,还是制作各种点心,她都乐此不疲。她做的早餐总是那么丰富多样,令人食欲大增。
当月光洒在窗台上,闲不住的奶奶戴着老花镜,安静地坐在沙发上,一针一线地为家人织毛衣。她的手在毛线之间穿梭,就像月光在窗户上跳舞一样美丽。她专注而认真,仿佛是对待一件珍贵的艺术品。每当穿上奶奶织的新毛衣,我都会感到一股股暖流涌上心头。
奶奶在小区里可是个出了名的热心人。无论是调解邻里矛盾、宣传社区活动,还是整治社区环境卫生,大家总会看到奶奶的身影。在上个月的“创文”检查中,奶奶吃完早餐便走出家门。她带着几名志愿者,在小区里行动起来,一会儿清理楼道里的广告,一会儿搬运遗留在角落里的堆积物,一会儿挨家挨户发放“创文”宣传单;就连那又脏又臭的垃圾桶,都被他们清洗得光洁亮丽。在她的带动下,我们这个老旧小区变了样。邻居们都对奶奶感激不尽。
闲不住的奶奶用行动告诉我们:生活的美好在于付出,在于为他人和社会作出贡献。她是小区里的“活雷锋”,也是我们全家的骄傲和榜样。
1. 语文要素 短文围绕“闲不住的奶奶”这一中心意思主要列举了三个事例,请概括出来。
事例一:______
事例二:______
事例三:______
2. 文中的哪个事例写得最具体?这样写有什么好处呢?______
3. 你同意“生活的美好在于付出”这一观点吗?联系生活实际说说理由。______
4. 生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸尽在其中。请你选择一种滋味作为中心意思,在括号里打“√”,并简单列举三个事例来表达这一中心意思。
酸( ) 甜( ) 苦( ) 辣( ) 咸( )
事例一:______
事例二:______
事例三:______
答案:
1.事例一:准备早餐。 事例二:织毛衣。事例三:整治社区环境卫生。
2.“整治社区环境卫生”这一事例写得最为具体。这样写更能突出奶奶的奉献精神。
3.示例:同意。在我们的生活中,付出可以带来幸福感,也可以帮我们建立更好的人际关系,还可以让我们更加珍惜所取得的成果。
4.示例:甜(√) 事例一:妈妈给我买了一个我一直想要的玩具。事例二:我的作文得了优秀。事例三:数学竞赛我得了第一名。
2.“整治社区环境卫生”这一事例写得最为具体。这样写更能突出奶奶的奉献精神。
3.示例:同意。在我们的生活中,付出可以带来幸福感,也可以帮我们建立更好的人际关系,还可以让我们更加珍惜所取得的成果。
4.示例:甜(√) 事例一:妈妈给我买了一个我一直想要的玩具。事例二:我的作文得了优秀。事例三:数学竞赛我得了第一名。
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