《2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版重庆专版》

五、带着“探究火星上有没有生命存在”这一任务阅读《火星》一文,完成练习。(目标：303)
①在夜幕中,荧荧如火、缓缓穿行于众星之间的火星格外引人注目。按照距离太阳由近及远的次序,火星排第四名。由于火星亮度经常变化,位置也不固定,且荧荧如火,所以我国古人称它为“荧惑”。
②1863 年,意大利天文学家塞奇用天文望远镜观测火星时,发现火星上较亮的地方反射出黄中含粉的颜色,较暗的地方颜色却是灰中含绿,而且面积很宽阔,尽头变成细长的直线和曲线。于是,塞奇认定,火星上有“宽阔的海”和“狭窄的河道”,与地球十分相似。
③1877 年,意大利天文学家斯基亚帕雷利观测火星时,发现火星上有一条条直的暗线把暗区连在了一起,就像地球上的海峡联结着大海,他用意大利语将这些暗线称为“水道”。意大利语的“水道”译成英文时,却被误译成了“运河”。于是,人们对火星又有了新的猜测和幻想：既然火星上有河流,有海,有水,就会有生命；既然火星上有“运河”,就有开凿运河的类似地球人的智能生物存在。科幻家们更是浮想联翩,描绘出一个个离奇古怪的火星人。有关火星上到底有没有火星人的争论,持续了一个多世纪。
④随着第一颗人造卫星上天,天文学进入了空间时代。现代化空间探测器终于揭开了火星的真面目,结束了人类对火星的猜想。原来火星上既无水,更无生命,只是一片荒凉的不毛之地。火星表面的土壤中含有丰富的氧化铁,由于长期受紫外线照射,这些铁质就生成了一层红色和黄色的氧化物。夸张点讲,火星就像一个生满了锈的世界。由于火星与太阳相隔比较远,所以接收到的太阳辐射能只有地球的 43%,因而地面平均温度比地球低大约 30℃,昼夜温差可达 100℃。火星赤道附近的昼夜温差为-80~20℃。火星上也存在大气,大气的主要成分是二氧化碳,约占 95%,还有少量的一氧化碳和水汽。
1. 运用____的方法对文章的内容进行选择：文章第____段与任务关系不大,可以略读；第____段与任务关系较大,需要细读。
2. 运用____的方法阅读第③段,我发现以前人们认为有火星人存在的原因是：____
3. 根据提示,照样子,从文中提取可以帮你认定火星上难以有生命存在的其他关键信息。
(1)温度：比地球低,昼夜温差太大
(2)水分：____
(3)大气：____
(4)光和热：____

答案： 1.浏览 ① ②③④
2.提取关键信息 意大利语的“水道”译成英文时，被误译成了“运河”，于是人们猜测，既然火星上有河流，有海，有水，就会有生命；既然火星上有“运河”，就有开凿运河的类似地球人的智能生物存在。
3.（2）无水 （3）主要成分是二氧化碳 （4）接收到的太阳辐射能只有地球的43%