《2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版重庆专版》

五、阅读课外短文,完成练习。(目标：204、205 等)
宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。
当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门,迈上金水桥。威武的擎旗手肩扛国旗,在护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场。
人头攒动的广场瞬间安静下来,人们的目光都集中到这支队伍上。在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉上升。广场上 15 万群众一齐凝视着徐徐上升的五星红旗,一齐向着五星红旗行注目礼,大家脸上满是自豪。我注意到排在队伍前面的一个老兵,他行着军礼,眼中闪烁着泪光。
在雄壮的国歌声中,五星红旗升到了旗杆顶。广场上响起了热烈的掌声和欢呼声。人们心潮澎湃,热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。
1. 思维题 根据短文描写的情景及人们的内心情感补全导图。
|情景|等待升旗仪式| |升旗盛况| |
|内心情感| |兴奋| |激动、不舍|

2. 第 3 自然段既写了广场上的人群又写了老兵。作者为什么这样写？请写在短文的批注框里。
批注：______
3. 请从下面的活动中选择一个,运用点面结合的写法写一段话。
①拔河比赛 ②图书义卖活动 ③班级联欢会
我选______(填序号)：______

答案： 1.第一行：国旗护卫队入场 升旗完毕 第二行：急切、期盼 自豪 2.示例：作者运用点面结合的写法，先整体描写广场上人群的表现，再描写老兵的表现。这样写让我们既感受到升旗仪式的庄重和人民群众对国旗的敬仰，又体会到老兵的爱国之情。 3.示例：① 拔河比赛开始了，同学们奋力向后拉。站在最前面的龙一鸣使劲儿向后拉，双眼紧紧盯着对手，仿佛正有无数的火花从他眼中喷出。淘淘将绳子紧紧地缠在自己的腰上，双腿叉开，身体后仰，咬着牙，仿佛要将全部的力气都传送到那紧紧握着绳子的手上。