《2025年新课程问题解决导学方案八年级语文上册人教版》

4. 在一个已成年的儿子面前,年迈的父亲在遭受沉重打击之后更显苍老和颓唐,却依然事无巨细、事必躬亲,不顾艰难为儿子爬月台买橘子,依旧努力地爱着儿子,可见父亲对儿子的深厚情感。
请参照下面的示例,用“父亲的爱,藏在……里,……”的句式,写出你对《背影》中父爱的感悟。
示例：父亲的爱,藏在那件黑布大马褂和深青色的棉袍里,不帅、不酷,却模糊了我的泪眼。
父亲的爱,藏在___。
父亲的爱,藏在___。

答案： 示例一：那蹒跚的脚步里，不稳、不健，却填满了我的记忆
示例二：那努力攀爬月台的背影里，不高、不大，却撑起了我的天空

阅读下面的文章,完成后面的题目。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。70岁的老人了,能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影：他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候,在山里帮人砸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魄的表现力,谁看了会不对他跷起大拇指呢？但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想,不能再看。
⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影：他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他揃到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了：别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。
⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽；皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……
(选文有改动)
1. 本文写了父亲的哪几件事？请根据文意简要回答。
①国庆放假父亲开电瓶车接“我”→②___→③___→④父亲上树为“我”摘苦柚
2. 请从修辞手法的角度赏析第③段中画线的句子。
3. 请结合前文内容,分析第⑥段中“我”流泪的原因。
4. 本文在写作方法、内容结构等方面富有特色,请结合文章内容加以分析。

答案： 1. ②年轻时帮人砸石头 ③父亲挑粪浇地
2. 画线句运用比喻的修辞手法，把父亲宽阔的“脊背”比作“门”，把“两腿”比作“柱”，形象地写出了“我”印象中父亲健硕强壮的形象，与现在父亲枯瘦的形象形成对比，表现出了父亲的辛劳与苍老。
3. 为父亲的年迈苍老而心疼；因自己身为儿子，却不能让年迈的父亲颐养天年而难过。
4. ①运用对比的手法。作者自己记忆里父亲砸石头的背影与现在父亲苍老瘦弱的背影形成了对比，表现了父亲的苍老和“我”内心对父亲的愧疚与疼惜。②整篇文章以“父亲的背影”为线索，文章脉络清晰，表现了父亲由强壮到苍老的过程，表达了“我”内心的愧疚和对父亲的思念。③首尾呼应。首段以“我常常梦到父亲的那个背影”引出下文对父亲背影的描写与回忆，末段又以“忘不了他的背影”作结，首尾呼应，使文章结构严谨，成为一个统一的整体。