《2025年新课程问题解决导学方案八年级语文上册人教版》

给下面加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
舀( ) 揩( )

碟

( )

捆

( ) 咳

嗽

( ) 调

羹

( )

绞

( )肉

薪

( )金

校

( )对 安

顿

( ) yōu( )然 吩

咐

( )

抹

( )杀

疙

( )瘩 深

恶

( )痛绝 草shuài( ) 不以为rán( )

答案： yǎo kāi dié kǔn sōu gēng jiǎo xīn jiào dùn 悠 fù mǒ gē wù 率 然

任务一 选材见真情
1. 本文写的都是日常小事,却成为众多回忆鲁迅作品中的经典,请你从选材的角度分析文章的独到之处。
(1)日常化视角,解构伟人光环
作者以女性特有的细腻观察,捕捉了鲁迅先生日常生活中的一些琐事,包括饮食起居、______、______、______等多个方面。作者刻意回避对宏大的历史场景或文学成就的直接描写,为读者呈现出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅,其选材的日常性恰恰成为通向伟大精神世界的特殊路径。
鲁迅嘱咐许广平给萧红付车费的______,和萧红开玩笑的诙谐,深夜读青年来信的______,对有人用他的原稿包油条的______,工作到凌晨的刻苦辛劳,尝鱼丸的______,包书的______,等电车时吸烟的______……这些日常化视角,让我们看到了一位情深义重的宽厚长者——鲁迅。
(2)感官化描写,再现生活画面
文中调动视听感官来传达作者细腻感受的句子有很多,例如：
①视觉：______
②听觉：______
③作用：______

答案： 1. （1）待人接物 读书写作 休闲娱乐 细心 负责 不在意 严谨求证 认真细致 悠闲自在
（2）①视觉：鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了。鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
②听觉：一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
③作用：这些感官化的描写使鲁迅先生的形象更加生活化、真实化。当读者通过文字看见鲁迅先生的背影，听到鲁迅先生阵阵爽朗的笑声，他们完成的是与一个真实生命体的跨时空共存，真实又亲切。