2025年新课程问题解决导学方案八年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程问题解决导学方案八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程问题解决导学方案八年级语文上册人教版》

1. 解释下列句中加点的词。
(1)
阙处______
(2)
亭午夜分______
(3)至于夏水
陵______
(4)沿
阻绝______
(5)虽乘
御风______
(6)素
绿潭______
(7)清
峻茂______
(8)林寒涧
______
(9)属
凄异______
(10)空谷传
______
答案: (1)完全没有;(2)如果不是;(3)冲上、漫上;(4)逆流而上;(5)指飞奔的马;(6)急流;(7)茂盛;(8)肃杀,凄寒;(9)延长;(10)回声
2. 默写。
(1)《三峡》中与“千里江陵一日还”(李白《早发白帝城》)有异曲同工之妙的句子是:______,______。
(2)《三峡》中总写春冬景物特点及作者感受的句子是:______,______。
答案: (1)有时朝发白帝 暮到江陵;(2)清荣峻茂 良多趣味
3. 下列说法有误的一项是( )

A.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元,所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出了三峡山高水长、回环曲折的特点。
C.文章以静态写山,文气舒缓;以动态写水,波澜骤起。“素湍”“回清”是动,“绿潭”“倒影”为静。动静结合,张弛有度。
D.文章语言简练生动,“清荣峻茂”四字写四物:“清”字写水,“荣”字写树,“峻”字写山,“茂”字写草。
答案: B
4. 在征集有关三峡对联的活动中,同学们结合《三峡》一文拟写了对联,请你依照上联补充下联。
示例一:上联——夏水阻轻舟
下联——______
示例二:上联——山高树荣多怪柏
下联——______
答案: 示例:秋林闻哀猿 水清草茂飞悬泉
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
【甲】三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】黄牛滩①
江水又东,迳②黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿④,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。
(选自《水经注》)
【注释】①黄牛滩:位于今湖北省宜昌市境内。②迳:经过。③色:样子。④信宿:连住两夜,引申为两三日。
1. 根据提示为下面表格中加点的字释义。
|重点词语|方法提示|释义|
|略无阙处|通假字|(1)______|
|不见曦月|语义勾连:我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”|(2)______|
|此岩既高|查找词典法:①已经;②不久;③完成|(3)______|

2. 请用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
最 外 高 崖 间 有 石 色 如 人 负 刀 牵 牛 人 黑 牛 黄 成 就 分 明
3. 将下面句子的翻译补充完整。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
翻译:______,______。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
翻译:水清树荣,______,______。
4. 甲、乙两文都引用了歌谣,请说说两文引用歌谣的作用有什么不同。
答案: 1.(1)同“缺”,空隙、缺口;(2)太阳;(3)已经;2. 最外高崖间有石/色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明;3.(1)即使骑着骏马,驾着疾风 也没有这么快;(2)山高草盛 有很多趣味;4. 甲文:间接表达了景物带给人们的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落;乙文:突出水路纡深,回望如一矣。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭