《2025年新课程问题解决导学方案八年级语文上册人教版》

1. 解释下列句中加点的词。
(1)

四

时

俱备：四季
(2)晓雾将

歇

：消散
(3)夕日欲

颓

：坠落
(4)未复有能

与

其奇者：参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思
(5)

念

无与为乐者：考虑,想到
(6)

遂

至承天寺寻张怀民：于是,就
(7)

相

与

步于中庭：共同,一起
(8)庭下如积水

空

明

：形容水的澄澈
(9)

盖

竹柏影也：大概是
(10)

但

少闲人如吾两人者耳：只是

答案： （1）四季（2）消散（3）坠落（4）参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思（5）考虑，想到（6）于是（7）共同，一起（8）形容水的澄澈（9）大概是（10）只是

2. 根据要求默写填空。
(1)陶弘景在《答谢中书书》一文中以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言再现了自然景物之美,文中表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)《答谢中书书》一文中,作者极力描写山之高、水之净的句子是：高峰入云,清流见底。
(3)苏轼在《记承天寺夜游》一文中从侧面描写月光的句子是：庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(4)《记承天寺夜游》一文中作者议论抒怀的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

答案： （1）晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃（2）高峰入云 清流见底（3）庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也（4）但少闲人如吾两人者耳

3. 请根据《记承天寺夜游》的写作背景及内容,将下面的对联补充完整。
上联：月色懂人心潜窗入户
下联：竹柏影伴友共赏清辉

答案： 示例：谪人赏夜景遣忧逐愁

阅读下面的文言文,完成后面的题目。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【丙】某①启：仆②居东坡③,作陂种稻。有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。昨日一牛病几死,牛医不识其状,而老妻识之,曰：“此牛发豆斑疮也,法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后,一向便作村舍翁,老妻犹解接黑牡丹④也。言此,发公千里一笑。
(选自苏轼《与章子厚》)
【注释】①某：指章惇,字子厚,苏轼友人,北宋大臣,博学善文,当时在京为官。②仆：对自己的谦称。③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。④黑牡丹：作者对牛的戏称。
1. 解释下列加点词的意思。
(1)五色交

晖

：交相辉映
(2)怀民亦未

寝

：睡觉
(3)但少闲人如吾两人者

耳

：只是
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
庭院中的月光宛如一泓积水清澈透明,水中仿佛有藻、荇交错纵横,原来是竹子和柏树的影子。
3. 理解填空。
甲文描绘了“山川”之美,写景动静相衬,其中通过对生命活动的描写,为景增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和“沉鳞竞跃”。
乙文描写了“月夜”之美,其中写景的名句用四个字概括是月色如水(或：竹柏影也 )。
4. 甲文作者陶弘景堪称隐居的“仙”人,乙文作者苏轼则是受贬的“闲”人,“仙”人和“闲”人有怎样的区别?
“仙”人是指陶弘景这样的隐士,他们远离尘世,寄情山水,追求精神上的自由和解脱。“闲”人是指苏轼这样被贬谪的官员,他们虽有闲情逸致赏景,但内心往往蕴含着郁郁不得志的悲凉。
5. 请用“/”给丙文中画线的句子断句。(限断两处)
有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁
6. 散文家梁衡曾言：“在他(苏轼)的一生中,无论得意与失意,他都不愁眉苦脸,他总能从困苦中找到乐趣。”乙、丙两文均是苏轼被贬黄州时所写,请你结合这两篇文章,简要分析苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达情怀分别是如何体现的。
乙文中苏轼找张怀民一起赏月,把竹柏影比作水中藻荇,体现出他赏月的欣喜和豁达；丙文中苏轼将病牛治好,并调侃让章子厚发笑,体现出他随遇而安、乐观豁达的情怀。

答案： 1. （1）辉映（2）睡觉（3）语气词，相当于“罢了”2. （1）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。（2）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。3. 山川 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 月色（光） 月色（光）如水4. “仙”人，传达出陶弘景能与古今知音共赏山水美景的自得之情。“闲”人则包含着复杂的意味：首先，“闲”人指有闲情雅趣的人；其次，“闲”人包含了作者有志不得伸、一再被贬的悲凉心境，而闲人的自得，亦包含着一种自嘲、自慰之意。5. 有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁6. 乙文中，苏轼被贬黄州，无事可做，犹如“闲人”，欣然邀约友人欣赏清幽的月色，借此排遣心中的郁闷，表现了他随意而安、旷达乐观的性格特点。丙文中，苏轼被贬黄州，轻松自豪地写信告知友人种田之事，郑重其事地把医牛的小事致信友人，还把病牛戏称为“黑牡丹”，表现出他笑对逆境、豁达洒脱的情怀。