《2025年新课标学习方法指导丛书九年级语文上册人教版》

3. 下面是一首题为《雨》的三句话小诗,请参照示例,发挥不同联想,填写第二行诗。

答案： |相似联想|银线|窗儿外/银线斜织/滴答作响|
|相关联想|芭蕉|窗儿外/芭蕉叶上滚珍珠/滴答作响|

4. 运用陌生化手法,在诗中括号处填写合适的词语或句子。
|放 生一群信男善女用(①______)买来几桶鱼到珠江边双手合十鱼儿摆动着(②______)逆流而上 江水似人间苍茫江边黑影幢幢有人下钩有人布网(③______)被捕上了岸鱼呆望着尘世一脸(④______)|野 花不知名的野花生长在道旁风一吹它就点点头再一吹,它又点点头它见的风多了没有哪阵风吹倒过它倒是那些风(⑤______)(⑥______)|

答案： ①心愿 ②命运 ③善念 ④悲悯 ⑤吹着吹着 ⑥就软了

三、单元项目化学习
学校打算举办“红心向党”主题诗歌朗诵会。为了鼓励优秀作品涌现,班主任预备先在班内进行初选,你们小组承接了这一活动,请围绕这一主题设计活动方案,创作诗歌,积极参选。
【活动一】我来写诗 以小组为单位,围绕主题创作诗歌,可以是一首长诗,也可以是组诗。
【活动二】我来设计朗诵稿 可以加入配乐和背景视频提升朗诵效果。
【活动三】我来设计诗歌朗诵会 请你就本次班级诗歌朗诵会设计流程。确定节目单、评委、评分细则、主持人、计分员、奖励方案等。要求设计一份完整的活动方案,方案包括设计、实施、评价三个方面的内容。

答案： 活动一：我来写诗
1. 主题：红心向党
2. 形式：组诗（3首）
3. 内容
《星火》：回顾建党历程（红船、长征、抗战）
《山河》：展现建设成就（脱贫、航天、抗疫）
《逐光》：青年担当（初心、使命、奋斗）
4. 结构：每首4节，每节4行，押a韵
活动二：我来设计朗诵稿
1. 朗诵形式：三人分诵（《星火》《山河》《逐光》）+ 合诵结尾
2. 配乐：《我和我的祖国》（钢琴版，渐强）
3. 背景视频
《星火》：红船、雪山、延安宝塔山画面
《山河》：港珠澳大桥、航天员出舱、抗疫医护镜头
《逐光》：青年志愿者、国旗飘扬画面
活动三：我来设计诗歌朗诵会方案
一、设计
1. 主题：红心向党·青春放歌
2. 时间：周五下午第7、8节课（90分钟）
3. 地点：本班教室
4. 参与人员：全班同学（10个小组）
二、实施
1. 节目单
1. 开场：集体朗诵《少年中国说》（全班）
2-11. 各小组节目（3-5分钟/个）
12. 颁奖仪式
2. 评委：班主任（40%）、语文老师（40%）、学生代表2名（20%）
3. 主持人：2名（男女各1）
4. 计分员：2名（统计平均分，保留小数点后一位）
5. 流程
14:00-14:05 开场
14:05-14:50 节目展演（每组5分钟，共10组）
14:50-14:55 统分
14:55-15:00 颁奖
三、评价
1. 评分细则（总分10分）
内容主题（3分）：紧扣“红心向党”，情感真挚
朗诵技巧（4分）：普通话标准，节奏恰当，有感染力
配乐视频（2分）：与内容契合，画面清晰
台风仪表（1分）：着装整齐，精神饱满
2. 奖励方案
一等奖1组（奖状+诗集）
二等奖2组（奖状+笔记本）
三等奖3组（奖状）
优秀奖4组（鼓励卡）
3. 反馈：会后发放评分表，小组讨论改进建议
注：所有环节需小组分工（创作组、技术组、协调组），活动时间控制在2周内完成。