《2025年新课标学习方法指导丛书九年级语文上册人教版》

1. 下列句子朗读停顿有误的一项是( )

A.杂然/而前陈者
B.负者/歌于途
C.太守归而/宾客从也
D.然而/禽鸟知山林之乐

答案： C

2. 解释下列句中加点的词。
(1)林

壑

尤美__________
(2)有亭

翼然

临于泉上者__________
(3)饮少

辄

醉__________
(4)醉翁之

意

不在酒__________
(5)望之

蔚然

而深秀者__________
(6)若夫日出而林

霏

开__________
(7)

苍颜

白发__________
(8)树林阴

翳

__________

答案：
(1)尤：特别（或 尤其）
(2)翼然：像鸟张开翅膀一样
(3)辄：就
(4)意：意趣，情趣
(5)蔚然：茂盛的样子
(6)开：散开
(7)苍颜：苍老的容颜
(8)翳：遮盖

3. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。________
(2)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。________

答案：
(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
(2)早晨前往，傍晚归来，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

4. 按原文内容填空。
(1)《醉翁亭记》中“______,________”为全文写景抒情奠定了基调,后成为千古名句。
(2)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是________,________,________,________。
(3)表明“醉翁”雅号由来的句子是________,________。

答案：
(1) 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
(2) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。
(3) 饮少辄醉，而年又最高。

素养提升
阅读文言文,完成下列各题。
醒心亭记
[宋]曾巩
滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名之意。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉②,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其所以然而为名,取韩子退之③《北湖》之诗云。噫!其可谓

善

取乐于山泉之间,而名之以见其实,又

善

者矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良;夷狄④鸟兽草木之生者,皆得其宜⑤,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公寄⑥

意

于此也。
若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹思欲见之有不可及之叹然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤?而巩也,又得以文辞托⑦名于公文之次,其又不喜且幸欤?
庆历七年八月十五日记。
【注释】①涯:旁边。②嘉:秀丽。③韩子退之:即韩愈。④夷狄:边远地区。⑤宜:适当,合宜。⑥寄:寄寓。⑦托:寄托。
【助读资料】欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭波及,被贬出京,至滁州当地方官。曾巩的这篇文章,写山水之乐,而论及“公之难遇”,含蓄地反击当时朝中的政客,并借此安慰处于逆境中的欧阳修。
1. 请用“/”给下面句子断句。(限断3处)
而 览 公 之 迹 思 欲 见 之 有 不 可 及 之 叹 然 后 知 公 之 难 遇 也
2. 解释下面句中加点的词。
(1)

自

为记,以见其名之意____________
(2)云烟之相

滋

__________
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)或醉且劳矣,则必即醒心而望。____________
(2)而巩也,又得以文辞托名于公文之次,其又不喜且幸欤?____________
4. 结合文章内容和助读资料,说说作者写作本文的意图。(至少2点)______
5. 下列对文章的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A. 本文写欧阳修以“醒心”名亭,而曾巩为之作记,并与欧阳修的文章《醉翁亭记》巧妙地联系在一起,以“乐”贯穿全篇。
B. 第二段作者用了两个“善”。第一个“善”是说这个亭子建得好,可让游人在山水美景中乐而忘归;第二个“善”是说亭的名字取得好,“醒心”二字合乎造亭的初衷。
C. 欧阳修的“醉”只是表象,“醒”方是实质,“乐”则是体现,而这种“乐”正是“一山之隅,一泉之旁”的山水之乐。
D. 曾巩由写山水之乐,而论及“公之难遇”,一方面表现欧阳修虽被贬滁州,仍然忧国忧民;另一方面,也说明得意门生曾巩对恩师的内心世界了解得很清楚。

答案： 1. 而览公之迹/思欲见之/有不可及之叹/然后知公之难遇也 2.（1）表明，显示 （2）滋生，蔓延 3.（1）有时喝醉了并且感到劳累，就一定会到醒心亭眺望。（2）而我曾巩，又能够用文章在欧阳公的文章之后寄托名声，难道不感到欢喜并且幸运吗？ 4. ①赞美欧阳修虽被贬却忧国忧民的情怀；②安慰处于逆境中的欧阳修 5. C