《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册人教版》

例 2

固态、液态和气态是物质常见的三种状态。如图 3 - 3 所示,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间进行转化。下列说法正确的是( )

A.甲为固态,由甲到乙是升华过程
B.乙为液态,由乙到丙是凝固过程
C.丙为液态,由乙到丙是液化过程
D.丙为固态,由丙到甲是熔化过程

答案： D 【解析】由题图知，物质由丙到甲吸热，物质由甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态。甲到乙是由液态转化为气态，故为汽化过程；乙到丙是由气态转化为固态，故为凝华过程；丙到甲是由固态转化为液态，故为熔化过程。故选项D正确，选项A、B、C错误。

2. 了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是( )
A. 海水吸热,汽化形成水蒸气
B. 水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴
C. 小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠
D. 小冰晶在降落过程中,液化形成雨水
3. 下列关于物态变化及其吸、放热的说法正确的是( )
A. 雾凇的形成是凝华现象,需要吸收热量
B. 衣柜里的樟脑丸变小是汽化现象,放出热量
C. 阳光下的雪人“流汗”是升华现象,吸收热量
D. 用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒,冰棒粘住舌头是凝固现象,放出热量

答案： 2.A 3.D 【解析】雾凇是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放热；樟脑丸变小是由固态直接变为气态，属于升华现象；雪人“流汗”是冰熔化成水，熔化吸热；用舌头舔冰棒时粘住舌头，是因为舌头上的水由液态变为固态，即属于凝固现象，放出热量。

例 1
某实验小组探究“冰熔化过程中温度的变化规律”。
(略)
(1)如图 3 - 4 甲中的器材安装顺序是______(填“从上至下”或“从下至上”),将试管放入水中加热,这样做的目的是______,而且温度上升较慢,便于记录。
(2)实验所用的温度计是根据液体的______性质制成的。某时刻温度计的示数如图 3 - 4 甲所示,此时冰的温度是______℃。
(3)根据实验数据,小勇画出了其温度随时间变化的图像如图 3 - 4 乙所示,分析图像可知：冰熔化过程经历了______ min,此过程中冰处于______态,此过程中冰______(填“吸”或“放”)热,冰的熔点为______℃。

答案： （1）从下至上 让冰均匀受热
（2）热胀冷缩 -2 （3）6 固液共存 吸 0
【解析】（1）先安装下面的器材，再安装上面的器材，便于调节器材间的距离，故器材安装顺序是自下而上。用“水浴法”加热的目的是让冰均匀受热，而且温度上升较慢，便于记录。
（2）实验所用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，题图甲中温度计的分度值是1℃，此时液柱在零刻度以下，则温度计的示数为-2℃。
（3）分析图像可知冰块熔化的过程为4～10 min，熔点是0℃；熔化过程经历的时间为10 min-4 min=6 min，此过程中冰处于固液共存态。

1. 在研究海波熔化实验时,根据海波的温度变化与加热情况,绘出如图 3 - 5 所示的图像。
(略)
(1)海波的熔点是______℃。
(2)海波整个熔化过程持续了______ min。
(3)第 3 min 末,海波处于______态；第 5 min 末,海波处于______态；第 7 min 末,海波处于______态。
(4)图中 BC 段是海波的______过程,此时海波要______,但温度______。

答案： （1）50 （2）4 （3）固 固液共存 液
（4）熔化 吸收热量 不变