《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册人教版》

第二章 声现象

- 声音的产生与传播：
产生：声音是由物体______产生的,______停止,发声停止
声音的传播：声音以______的形式传播,声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能在______中传播
声速：一般情况下,$v_{固}$______$v_{液}$______$v_{气}$,声速与介质的种类及______有关。$15^{\circ}C$时,空气中的声速大约为______m/s

答案： 振动；振动；声波；真空；＞；＞；温度；340

 - 声音的特性：
响度：表示声音的强弱,由物体振动的______决定,还跟人距离发声体的______有关
音调：表示声音的高低,是由物体振动的______决定的,声音的______越大,音调越______
音色：反映了声音的品质与特色,音色受发声体的______、______的影响

答案： 振幅；远近；频率；频率；高；材料；结构

 - 声音的利用：
声音可以传递______,如B超、金属探伤、测距等
声音可以传递______,如超声波可用于清洗钟表、除去人体内的结石等

答案： 信息；能量

 - 噪音及其控制：
噪声：
从物理学角度看：乐音是声源做______振动产生的,噪声是声源做______振动产生的
从环保角度看：凡是妨碍人们______休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的都是噪声
强弱和危害：______dB是人刚能听到的最微弱的声音,长期生活在______dB以上的环境中听力会受到严重影响

答案： 有规则；无规则；正常；0；90

 减弱噪声的途径：
在______处减弱,防止噪声的产生
在______减弱,阻断噪声的传播
在______处减弱,防止噪声进入人耳

答案： 声源；传播过程中；人耳