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2. 图1-1-4中秒表的读数为______$s$。

答案:
200 【解析】由题图可知,在秒表的小表盘上,1 min中间有2个小格,所以一个小格代表0.5 min,指针在“3”和“4”之间,且偏向“3”一侧,所以分针指示的时间读取为3 min;在秒表的大表盘上,10 s之间有20个小格,所以一个小格代表0.5 s,指针在20 s处,所以秒针指示的时间读取为20 s,则秒表的读数为3 min 20 s=200 s。
例3 下列关于误差和错误的说法正确的是( )
A.测量中的误差和错误都是不可避免的
B.测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的
C.改进实验方法及选用精密的测量工具均可以减小误差
D.多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法都可以消除误差
A.测量中的误差和错误都是不可避免的
B.测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的
C.改进实验方法及选用精密的测量工具均可以减小误差
D.多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法都可以消除误差
答案:
C 【解析】测量中的错误是可以避免的,误差是不可避免的,故A错误;测量中的错误是由于没有遵守操作规则引起的,误差是由于测量工具、测量方法等引起的,故B错误;改进实验方法及选用精密的测量工具均可以减小误差,故C正确;多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法都可以减小误差,不能消除误差,故D错误。
3. 下列有关误差的说法,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.只要认真测量,就可以避免误差
C.误差就是测量中产生的错误
D.选用精密的仪器可以消除误差
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.只要认真测量,就可以避免误差
C.误差就是测量中产生的错误
D.选用精密的仪器可以消除误差
答案:
A
1. 生活应用下列物体的长度最接近$20cm$的是( )
A.八年级物理课本的厚度
B.课桌的高度
C.一支新铅笔的长度
D.一枚$1$元硬币的直径
A.八年级物理课本的厚度
B.课桌的高度
C.一支新铅笔的长度
D.一枚$1$元硬币的直径
答案:
C
2. 生活应用2024年5月,我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人(如图1-1-5)。根据图示信息估测,该仿生机器人身体长度约为( )

A.$2m$
B.$2cm$
C.$2mm$
D.$2nm$
A.$2m$
B.$2cm$
C.$2mm$
D.$2nm$
答案:
B 【解析】题图中微型机器人的身体长度与两指宽度相当,约为2 cm。
3. 如图1-1-6所示,机械秒表的示数是( )

A.$5min7.5s$
B.$37.5s$
C.$337.5s$
D.$6min37.5s$
A.$5min7.5s$
B.$37.5s$
C.$337.5s$
D.$6min37.5s$
答案:
C 【解析】由题图可知,秒表小表盘的指针在5 min和6 min之间,且超过半分钟刻度线,所以分针示数为5 min;大表盘的分度值为0.1 s,指针指在37.5 s处,所以秒表的示数为5 min 37.5 s=337.5 s,故选项C正确。
4. 下列有关误差的说法,正确的是( )
A.认真细致的测量可以避免误差
B.用多次测量取平均值的方法可以避免误差
C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
D.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小
A.认真细致的测量可以避免误差
B.用多次测量取平均值的方法可以避免误差
C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
D.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小
答案:
D 【解析】误差是不可避免的,认真细致的测量、多次测量取平均值可以减小误差,但不能避免误差,故A、B错误;错误是由于测量时不遵守操作规则而引起的,误差是由于测量工具、测量方法等引起的,故C错误;测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小,故D正确。
5. 如图1-1-7所示,用甲、乙两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,______刻度尺的精确度更高;图甲中铅笔的长度是______$cm$,图乙中铅笔的长度是______$cm$。

答案:
乙 4.7 4.70 【解析】甲刻度尺的分度值是1 cm,乙刻度尺的分度值是0.1 cm,所以乙刻度尺的精确度更高;图甲中铅笔的长度为4.7 cm,图乙中铅笔的长度为4.70 cm。
6. 生活应用用一把刚从冰箱冷藏室里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果与真实值相比将会( )
A.正常
B.偏小
C.偏大
D.无法比较
A.正常
B.偏小
C.偏大
D.无法比较
答案:
C 【解析】由于冰箱冷藏室里的温度比较低,刻度尺会收缩变短一些,因此其测得的结果比真实值偏大。
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