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3. 下列没有利用回声定位原理工作的是( )
A.利用声呐探测
B.医生为病人检查身体时所做的B超
C.超声导盲仪
D.中医“望、闻、问、切”中的“闻”
A.利用声呐探测
海
深B.医生为病人检查身体时所做的B超
C.超声导盲仪
D.中医“望、闻、问、切”中的“闻”
答案:
D
4. 部分礼堂的四周墙壁都做成针孔状(蜂窝状),其目的主要是( )
A.减弱声波的反射
B.增强声波的反射
C.增强声音的响度
D.装饰礼堂,美观舒适
A.减弱声波的反射
B.增强声波的反射
C.增强声音的响度
D.装饰礼堂,美观舒适
答案:
A
5. (多选)科技应用 一款新型的便携式洗碗机如图2-3-3所示。在工作时,浸入水中的洗碗机通过发出$4×10^{4}Hz$的声波来清洗碗筷。关于这种声波,下列说法正确的是( )

A.这种声波能在水中传播
B.这种声波是由物体振动产生的
C.这种洗碗机应用了声波可以传递能量
D.这种声波听起来很刺耳
A.这种声波能在水中传播
B.这种声波是由物体振动产生的
C.这种洗碗机应用了声波可以传递能量
D.这种声波听起来很刺耳
答案:
ABC
6. 科技应用 扫地机器人能够自动躲避障碍物,其工作原理与蝙蝠定位类似,即用____来判断障碍物及空间方位,这里也利用了声能够传递____。
答案:
超声波;信息
7. 生活应用 火车在进入隧道前必须鸣笛,已知火车匀速行驶的速度为81km/h,声音在空气中的传播速度是340m/s,司机在鸣笛后2s时听到被隧道口处的山崖反射的回声。求:
(1) 鸣笛时火车到隧道口的距离;
(2) 司机听到回声时火车到隧道口的距离。
(1) 鸣笛时火车到隧道口的距离;
(2) 司机听到回声时火车到隧道口的距离。
答案:
解:设鸣笛处为A点,听到回声处为B点,隧道口处为C点,鸣笛时火车到隧道口的距离(即AC)为$s_{0}$,从鸣笛到听到回声这段时间内声音与火车运动过程的示意图如答图2所示。
(1)由$v=\frac{s}{t}$得$s_{1}=v_{车}t=\frac{81}{3.6}m/s×2s=45m$ $s_{2}=v_{声}t=340m/s×2s=680m$ 由答图2知$s_{1}+s_{2}=2s_{0}$ 则$s_{0}=\frac{1}{2}(s_{1}+s_{2})=\frac{1}{2}×(45m + 680m)=362.5m$ 鸣笛时火车到隧道口的距离为362.5m。
(2)司机听到回声时火车到隧道口的距离(BC)为$s=s_{0}-s_{1}=362.5m - 45m=317.5m$
解:设鸣笛处为A点,听到回声处为B点,隧道口处为C点,鸣笛时火车到隧道口的距离(即AC)为$s_{0}$,从鸣笛到听到回声这段时间内声音与火车运动过程的示意图如答图2所示。
(1)由$v=\frac{s}{t}$得$s_{1}=v_{车}t=\frac{81}{3.6}m/s×2s=45m$ $s_{2}=v_{声}t=340m/s×2s=680m$ 由答图2知$s_{1}+s_{2}=2s_{0}$ 则$s_{0}=\frac{1}{2}(s_{1}+s_{2})=\frac{1}{2}×(45m + 680m)=362.5m$ 鸣笛时火车到隧道口的距离为362.5m。
(2)司机听到回声时火车到隧道口的距离(BC)为$s=s_{0}-s_{1}=362.5m - 45m=317.5m$
8. 科技应用 有“治霾神器”之称的“雾炮车”(如图2-3-4)已在多地投入使用,其使用后可以有效降低PM2.5浓度。“雾炮车”采用的是超声雾化抑尘技术,该技术是国际上近年发展起来的新型除尘技术。请查阅相关资料,简述“雾炮车”治霾的原理,并写出一条其投入使用的意义。

答案:
示例:“雾炮车”的工作原理是,利用压缩空气冲击共振腔产生超声波,超声波把水雾化成浓密的、直径只有$1\sim50\mu m$的微细雾滴,雾滴在局部密闭的产尘点内捕获、凝聚微细粉尘,使粉尘迅速沉降下来实现就地抑尘。其投入使用的意义是净化空气。
1. 噪声的来源
(1)从物理学的角度讲,发声体做______振动时会发出噪声。
(2)从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常______、______和______的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
(1)从物理学的角度讲,发声体做______振动时会发出噪声。
(2)从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常______、______和______的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
答案:
1.
(1)无规则
(2)休息 学习 工作
(1)无规则
(2)休息 学习 工作
2. 噪声的等级和危害
(1)人们以______(符号是______)为单位来表示声音强弱的等级。
(2)______dB是人刚能听到的最微弱的声音;为了保护听力,声音不能超过______dB;为了保证工作和学习,声音不能超过______dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过______dB。
(1)人们以______(符号是______)为单位来表示声音强弱的等级。
(2)______dB是人刚能听到的最微弱的声音;为了保护听力,声音不能超过______dB;为了保证工作和学习,声音不能超过______dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过______dB。
答案:
2.
(1)分贝 dB
(2)0 90 70 50
(1)分贝 dB
(2)0 90 70 50
3. 噪声的控制
(1)防止噪声的产生,在______处减弱。
(2)阻断噪声传播,在______中减弱。
(3)防止噪声进入人耳,在______处减弱。
(1)防止噪声的产生,在______处减弱。
(2)阻断噪声传播,在______中减弱。
(3)防止噪声进入人耳,在______处减弱。
答案:
3.
(1)声源
(2)传播过程
(3)人耳
(1)声源
(2)传播过程
(3)人耳
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