《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册人教版》

4. 误差
(1) 测量值和______之间的差别叫作误差。误差不是错误,不能消除,但应尽量减小误差。
(2) 减小误差的方法：______、选用更精密的测量工具、改进测量方法等。

答案： 4.
(1)真实值
(2)多次测量求平均值

1. 测量长度时,所选刻度尺的分度值是否越小越好？请举例说明。

答案： 1.刻度尺的分度值越小，其测量精度越高，误差越小。但测量长度时，所选刻度尺的分度值并非越小越好，而是要根据实际情况选用量程和分度值合适的刻度尺。例如，测量操场跑道的长度时，对测量精度的要求不是很高，可选用量程大于50m、分度值为1cm的皮卷尺；测量安装窗户所需的玻璃长度时，对测量精度的要求较高，可选用分度值为1mm的刻度尺。

2. 用分度值为$1mm$的刻度尺,如何测出物理教科书内$1$张纸的厚度？

答案： 2.用“累积法”测纸张厚度(微小长度)：先用分度值为1mm的刻度尺测出物理教科书的总厚度，再根据总页数计算出纸张数，将总厚度除以纸张数即可算出一张纸的厚度。

例1 如图1-1-1所示,用刻度尺测量铅笔的长度,其中测量方法正确的是( )

答案： B 【解析】题图A中刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体，故选项A错误；题图B中被测物体左端与刻度尺的零刻度线对齐，且刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，故选项B正确；题图C中被测边没有紧靠刻度尺，故选项C错误；题图D中被测物体左端没有与刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线对齐，故选项D错误。

1. 如图1-1-2所示,甲刻度尺的分度值是______,乙刻度尺的分度值是______；为了让读数更精确,应选择______(填“甲”或“乙”)刻度尺,图中由该刻度尺测量得到物块的长度为______$cm$。

答案： 0.5 cm 0.1 cm 乙 2.80 【解析】甲刻度尺上1 cm之间有2个小格，其分度值为0.5 cm；乙刻度尺上1 cm之间有10个小格，其分度值为0.1 cm。使用乙刻度尺测量较准确，刻度尺读数需要估读到分度值的下一位，则物块的长度为2.80 cm-0.00 cm=2.80 cm。

例2 如图1-1-3所示,该机械秒表的读数是______。

答案： 1 min 40 s(或100 s) 【解析】秒表中间的小表盘示数的单位是“分”，大表盘示数的单位是“秒”，秒表的读数是两个表盘的示数之和。由题图可知，秒针每转一圈所用的时间为30 s；在秒表的小表盘上，一个小格代表0.5 min，指针指在“1.5”和“2”之间(超过了半分钟刻度线)，则秒针示数读较大的数值，所以分针指示的时间先读取为1 min；在秒表的大表盘上，此时秒针指在10
(40)s处，所以大表盘的秒针示数为40 s，故秒表示数为1 min 40 s=100 s。