《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册人教版》

1. 本实验中对斜面的倾角θ有何要求？为什么？

答案： 为了使小车做变速运动,斜面必须保持足够大的倾角;同时,为了较准确地测量小车在斜面上运动的时间,在保证小车做变速运动的前提下,斜面的倾角应尽量小,使小车运动的时间足够长。

2. 本实验要求多次测量求平均值,以减小实验误差,具体是怎样操作的？

答案： 选定一段路程,可事先测出这段路程(多次测量取平均值),保持斜面倾角不变,每次让小车从斜面顶端由静止开始运动,多次测量小车通过这段路程的时间,取路程平均值和时间平均值代入公式$v=\frac{s}{t}$,即可算出小车在这段路程的平均速度。

例 如图1-4-1所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验,让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

(1) 根据实验的原理____(填公式)可知,实验中为了方便计时,应使斜面的倾角较____(填“大”或“小”)。
(2) 图中AB段的路程为40.00 cm,如果测得tAB= 1.6 s,则AB段的平均速度vAB= ____ m/s。
(3) 在测量小车通过AB段所用的时间时,若小车过了A点才开始计时,则测得AB段的平均速度vAB会偏____(填“大”或“小”)。
方法点拨 在“测量小车的平均速度”实验中,使斜面坡度较小的目的：一是延长小车运动的时间,便于计时；二是减小测量时间的误差。

答案：
(1)$v=\frac{s}{t}$ 小
(2)0.25
(3)大

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图1-4-2所示的实验,让小车从带刻度的分度值为1 cm的斜面顶端由静止开始下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻(时：分：秒)。

(1) 实验中为了方便计时,应使斜面较____(填“陡”或“缓”)些。
(2) 根据图1-4-2中所给信息可知：小车通过BC段的路程sBC= ____ cm,时间tBC= ____ s,平均速度vBC= ____ m/s。
(3) 实验前必须学会熟练使用电子表,若在小车撞击C处挡板后才终止计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC偏____(填“大”或“小”)。
(4) 该实验存在的不足之处是____。(填一条即可)

答案：
(1)缓
(2)5.0 1 0.05
(3)小
(4)斜面长度过短(或未进行多次测量取平均值)