《2025年名师测控六年级语文上册人教版浙江专版》

一结合“交流平台”的内容,根据自己的阅读体验完成下列表格内容。
|学习古诗词的方法|举例|
|读古诗词时,遇到不理解的字词,可以借助______理解。|如,刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中“浪淘风簸自天涯”中的“簸”字,查看课本注释,我可以知道它的意思是______。|
|有画面感的诗句,可以通过______来体会。|如,读到王安石的《书湖阴先生壁》中“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽”两句时,我的脑海中浮现出了______的画面。|
|多了解一些______,也有助于我们理解古诗词的意思。|如,读到刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中“如今直上银河去,同到牵牛织女家”这两句诗时,联系______的故事,这样能更好地理解整首诗要表达的意思。|

答案： 注释 颠簸 想象 庭院里干干净净，一点儿青苔都没有，花草树木既整齐又美观 传统文化知识 牛郎织女

1. 杭州萧山 下面这段话表达了作者怎样的观点？把正确的选项填在括号里。( )
后来,其他科学家发现不只植物,动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。生活在海里的动物受潮汐影响较大。以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠等。还有一些生物的生活周期令人费解,比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。后来,科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器,能感知满月时的光线。

A.动物的生活周期令人费解。
B.珊瑚虫在繁殖季节满月的午夜一起产卵。
C.生活在海里的动物受潮汐影响较大。
D.动物通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。

答案： D

2. 下列说法正确的一项是( )

A.“五行”指金、木、水、火、土五种物质,我国古代思想家用这五种物质来说明世界万物的起源。
B.人们常用“五谷丰登”形容丰收,“五谷”是指稻、麦、黍、薯、稷。
C.人们称不会唱歌或唱歌跑调的人为“五音不全”,其中“五音”是指五首曲子。
D.“五彩”指黄、青、蓝、白、黑五种颜色。

答案： A

三文言文阅读。
大禹治水
尧舜①时,九河不治,洪水泛滥。尧用鲧②治水,鲧用壅堵③之法,九年而无功。后舜用禹治水,禹开九州④,通九道⑤,陂⑥九泽⑦,度⑧九山。疏通河道,因势利导⑨,十三年终克水患。一成一败,其治不同也。
【注释】①尧舜：传说中远古部落联盟的首领。②鲧：人名,大禹的父亲。③壅堵：堵塞。④开九州：开辟九个州的土地。⑤道：河道。⑥陂：修筑。⑦泽：湖泊。⑧度：勘测。⑨因势利导：顺着事物发展的趋势而加以引导。
1. 联系上下文及注释,我们可以推测“通九道”中的“通”的意思是( )。
A. 通过
B. 疏通
C. 通知
D. 交通
2. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“鲧用壅堵之法”中的“之”和“虽与之俱学”中的“之”意思不同。( )
(2)句子“后舜/用禹/治水”的朗读停顿是正确的。( )
(3)大禹和鲧治水“一成一败”,是因为鲧的时代条件落后,大禹接手后利用了更多有利的资源。( )
3. 用自己的话解释下面的句子。
尧用鲧治水,鲧用壅堵之法,九年而无功。______

答案： 1.B
2.（1）√ （2）× （3）×
3.尧让鲧来治理洪水，鲧用堵的方法治理洪水，多年来一点起色都没有。