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四 阅读课外诗词,完成练习。
菩萨蛮·大柏地①
赤橙黄绿青蓝紫,谁持②彩
雨后复③斜阳,关山④阵阵苍。
当年
装
【注释】①大柏地:位于江西省瑞金市北部,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②持:拿着。③复:又。④关山:指附近群山。
1. [词语理解]下列对加点字词解释有误的一项是( )。
A. 谁持
B. 当年
C. 装
D. 今
2. [比较鉴赏]对比《七律·长征》和《菩萨蛮·大柏地》两首诗词,找一找它们的异同点。
|篇目|相同点|不同点|
|----|----|----|
|《七律·长征》|两首诗的作者都是 ,都抒发了作者的 ,展现了革命者的 ,充满了积极向上的情感色彩。|运用夸张和 ,主要描写了 。|
|《菩萨蛮·大柏地》|借景抒情,通过描写 传达情感。|
3. [素养表达]“长征精神”和“革命精神”是在中国共产党领导下的革命斗争中形成的宝贵精神财富。读了这两首诗词,作为新时代的少年,请你结合自己的生活实际谈一谈对“长征精神”或“革命精神”的理解。

长征途中,红军战士们克服了无数难以想象的困难,这种坚韧不拔的精神值得我们学习。在今后的体育锻炼中,我要学习红军战士的毅力,即使遇到挫折也不轻言放弃,努力追求自己的目标。
菩萨蛮·大柏地①
赤橙黄绿青蓝紫,谁持②彩
练
当空舞?雨后复③斜阳,关山④阵阵苍。
当年
鏖
战
急,弹洞前村壁。装
点
此关山,今朝
更好看。【注释】①大柏地:位于江西省瑞金市北部,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②持:拿着。③复:又。④关山:指附近群山。
1. [词语理解]下列对加点字词解释有误的一项是( )。
A. 谁持
彩
练
当空舞(彩色绸带,比喻彩虹)B. 当年
鏖
战
急(激烈地战斗)C. 装
点
此关山(装饰,点缀)D. 今
朝
更好看(早上)2. [比较鉴赏]对比《七律·长征》和《菩萨蛮·大柏地》两首诗词,找一找它们的异同点。
|篇目|相同点|不同点|
|----|----|----|
|《七律·长征》|两首诗的作者都是 ,都抒发了作者的 ,展现了革命者的 ,充满了积极向上的情感色彩。|运用夸张和 ,主要描写了 。|
|《菩萨蛮·大柏地》|借景抒情,通过描写 传达情感。|
3. [素养表达]“长征精神”和“革命精神”是在中国共产党领导下的革命斗争中形成的宝贵精神财富。读了这两首诗词,作为新时代的少年,请你结合自己的生活实际谈一谈对“长征精神”或“革命精神”的理解。
长征途中,红军战士们克服了无数难以想象的困难,这种坚韧不拔的精神值得我们学习。在今后的体育锻炼中,我要学习红军战士的毅力,即使遇到挫折也不轻言放弃,努力追求自己的目标。
答案:
1. D 2. 毛泽东 革命豪情 乐观主义精神和坚定信念 比喻 红军克服长征路上种种艰难险阻的情景 大柏地雨后的壮丽景色 3. 示例:长征精神教会我们要有坚定的理想信念,无论遇到多大的困难都不退缩,始终保持积极向上的态度。在学习和生活中,面对压力或难题时,我会以红军战士为榜样,勇敢面对,不轻易放弃。
五 在对联横线处填入词语,内容和形式都恰当的一项是( )。
上联:红军长征,跋涉 ,丈量 。
下联:志士苦战,历经 ,魂舞 。
提示:对联讲求对仗工整,出句和对句的词性要相对,如名词对名词,动词对动词,数量词对数量词。

A.九死一生 千山万水 神州大地 华夏长空
B.千山万水 神州大地 九死一生 华夏长空
C.千山万水 华夏长空 九死一生 神州大地
D.神州大地 华夏长空 千山万水 九死一生
上联:红军长征,跋涉 ,丈量 。
下联:志士苦战,历经 ,魂舞 。
提示:对联讲求对仗工整,出句和对句的词性要相对,如名词对名词,动词对动词,数量词对数量词。
A.九死一生 千山万水 神州大地 华夏长空
B.千山万水 神州大地 九死一生 华夏长空
C.千山万水 华夏长空 九死一生 神州大地
D.神州大地 华夏长空 千山万水 九死一生
答案:
B
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